A、a、b和d |
B、b、d和f |
C、b、d和c |
D、a、b和f |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、害虫种群中出现的变异是不定向的,为自然选择提供丰富原材料 |
B、抗药基因在使用杀虫剂前已经存在,抗药基因的出现,对该害虫来说是有利的 |
C、若停止使用杀虫剂,抗药基因频率会逐年下降,害虫种群在不断进化 |
D、该实例说明杀虫剂和严寒通过定向改变种群基因频率决定害虫进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经递质由突触前膜释放到突触间隙中的方式是胞吞作用 |
B、mRNA在细胞核中合成后进入细胞质中要穿过2层生物膜,此过程不消耗ATP |
C、水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的CO2被同一个细胞利用要穿过4层磷脂分子 |
D、水稻叶肉细胞有氧呼吸产生的CO2被相邻细胞利用要穿过6层磷脂分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二者都是由内分泌腺分泌的 |
B、二者都具有微量高效的特性 |
C、二者都是信息分子 |
D、二者都能调节生物的代谢活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、它们都是由活细胞产生的 |
B、它们都是由专门的腺体产生的 |
C、它们的分泌量都极其微小 |
D、它们都是有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
果汁量(mL) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 5 |
A、温度影响果胶酶的活性 |
B、40℃与60℃时酶的活性相等 |
C、50℃可能是该酶的最适温度 |
D、若温度从10℃升高到50℃,酶的活性将逐渐增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由一条染色体复制而形成的两条染色体 |
B、来自父方(或母方)的全部染色体 |
C、形状、大小必须都相同的两条染色体 |
D、在减数分裂过程中彼此联会的两条染色体 |
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