某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%。此时的花序细胞 ( )
A.主要通过无氧呼吸生成ATP
B.产生的热量远多于其他细胞
C.线粒体基质不参与有氧呼吸
D.没有进行有氧呼吸第三阶段
科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题8 生物的变异、育种与进化(解析版) 题型:选择题
动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2N-1),多出一条染色体的个体叫三体(2N+1),黑腹果蝇(2N=8)中,点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条或多一条均能存活,且能繁殖后代。某果蝇体细胞染色体组成如图3-8-2所示,下列分析错误的是( )
图3-8-2
A.该果蝇的性别是雄性
B.该果蝇次级性母细胞中含X染色体的数目是1或2
C.Ⅳ号染色体单体果蝇产生的配子中的染色体数目为3或4
D.基因型为Aaa的Ⅳ号染色体三体果蝇的体细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为Aaa
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题5 细胞分裂与遗传变异的联系(解析版) 题型:选择题
人体的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(X1、X2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(Y1、Y2)。一般情况下,以下比较结果正确的是( )
A.染色体数目X1与X2相同,Y1与Y2不同
B.核基因种类X1与X2不同,Y1与Y2相同
C.染色体数目X1与X2不同,Y1与Y2相同
D.核基因种类X1与X2相同,Y1与Y2不同
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题4 光合作用和细胞呼吸 A(解析版) 题型:综合题
为研究水杨酸(SA)对水稻幼苗抗寒能力的影响,研究者用0.5 mmol/L的SA喷洒水稻幼苗叶片,同时设置对照实验,低温处理1天后测定有关数据(下表)。请回答:
| 总叶绿素含量(mg/g) | 胞间CO2含量 (μmol/mol) | 净光合速率[μmol CO2/(m2·s)] |
对照组 | 1.71 | 408.89 | 1.54 |
实验组 | 2.12 | 288.67 | 2.69 |
(1)本实验中对照组的处理是____________________________________________________________________。
在测定各项生理指标时,每个处理均需设________实验,取平均值,以提高实验数据的可信度。
(2)叶绿体的类囊体分布有________________________________________________________________________,
SA在低温条件下能保护光合器官,提高光合速率。据表中数据分析:①____________________________,有利于光反应进行;②实验组CO2的吸收量比对照组________,有利于______________。
(3)某同学要初步探究两组水稻幼苗新鲜叶片中色素的种类及相对含量,采用________法分离色素。如果滤纸上的色素带颜色较浅,其原因可能是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)为进一步研究SA在低温条件增强水稻幼苗光合性能的最适浓度,请简述实验设计思路。
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题4 光合作用和细胞呼吸 A(解析版) 题型:选择题
取适量干重相等的4份种子进行以下处理:(甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后,种子堆内温度最高的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题3 物质跨膜运输、酶和ATP(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述中,正确的是( )
A.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
B.底物只有与酶的特定部位结合才能被催化
C.RNA聚合酶能催化遗传信息的翻译
D.酶均由腺细胞合成,具有高效性
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题2 复杂精巧的细胞结构(解析版) 题型:综合题
如图1-2-4中甲为某植物细胞的亚显微结构模式图,图乙为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题:
甲 乙
图1-2-4
(1)图甲细胞与蓝藻细胞最主要的区别是____________________________。
(2)图甲细胞中与能量转换有关的细胞器是________(填标号)。某种毒素能抑制细胞有氧呼吸,该毒素损伤了[ ]________。
(3)假如图甲改为动物细胞模式图,不应有的结构是________(填标号),应添加的结构是________。
(4)若用含18O标记的氨基酸培养液培养图乙细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中产生了HO,则HO的生成部位是[ ]________,18O在细胞中出现的部位依次为______________(填图中标号)。
(5)图乙细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变,由此可以说明,生物膜具有________________。
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题2 复杂精巧的细胞结构(解析版) 题型:选择题
下列生理过程能在生物膜上发生的是( )
A.肽链的生物合成
B.抗原—抗体的正常结合
C.遗传信息的转录
D.细胞中生成还原氢
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题12 生态系统与生态环境的保护(解析版) 题型:选择题
在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫作反馈调节。下列有关反馈调节的叙述中,不正确的是( )
A.负反馈调节在生物群落中普遍存在,但在生物群落与无机环境之间不存在
B.当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节
C.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础
D.通过反馈调节作用,血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平
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