A. | 有丝分裂中期,细胞中$\frac{1}{2}$的核DNA含32P | |
B. | 减数第一次分裂后期,细胞中$\frac{1}{2}$的核DNA含32P | |
C. | 减数第二次分裂后期,细胞中所有染色体都含32P | |
D. | 分裂产生的每个精细胞中,$\frac{1}{2}$的染色体含32P |
分析 该细胞经一次有丝分裂后,形成的两个精原细胞中每条染色体均含32P.精原细胞进行减数分裂,复制得到的染色体中一条染色单体含32P,一条染色单体不含32P.减Ⅰ后期同源染色体分离,形成的两个次级精母细胞.减Ⅱ后期姐妹染色单体分离,形成的两个染色体一个含32P,一个不含32P.则两个含32P的染色体可能同时进入同一个精细胞,也可能分别进入两个精细胞.
解答 解:A、DNA分子是半保留复制,所以有丝分裂中期,细胞中的核DNA都含32P,A错误;
B、该细胞经一次有丝分裂后形成的精原细胞进行减数分裂,复制得到的染色体中一条染色单体含32P,一条染色单体不含32P,所以细胞中有$\frac{1}{2}$的核DNA含32P,B正确;
C、减数第二次分裂后期,着丝点分裂,所以细胞中只有$\frac{1}{2}$染色体含32P,C错误;
D、由于减数第二次分裂后期,着丝点分裂后产生的两条染色体移向细胞两极,而移向细胞两极的染色体是随机的,所以无法确定分裂产生的每个精细胞中,含32P的染色体数目,D错误.
故选:B.
点评 本题考查有丝分裂和减数分裂及DNA复制的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞处于减数第二次分裂的中期 | |
B. | 所观察的细胞将发生同源染色体的分离 | |
C. | 所形成的两个子细胞的染色体数目相同 | |
D. | 卵巢中的同样细胞分裂可形成一个卵细胞和一个极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①中有同源染色体,染色体数目为2m,DNA数目为4n | |
B. | ③中无同源染色体,染色体数目为2m,DNA数目为2n | |
C. | 正常情况下,基因A与a、B与b分离发生在细胞②中 | |
D. | 正常情况下,与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞分裂 | |
B. | 纤维素酶处理细胞壁--酶的专一性 | |
C. | 植物组织培养和动物细胞培养--细胞的全能性 | |
D. | 原生质体融合和动物细胞融合--生物膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒与原核生物均有无膜细胞器 | |
B. | 病毒结构最简单,因此是最基本的生命系统 | |
C. | 病毒的遗传信息储存在DNA中 | |
D. | 病毒遗传物质的复制,所需原料由宿主细胞提供 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 40%、24% | B. | 40%、48% | C. | 60%、48% | D. | 60%、24% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男孩,男孩 | B. | 女孩,女孩 | C. | 女孩,男孩 | D. | 男孩,女孩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电子显微镜设计精密 | |
B. | 利用了电子束波长很短的特点 | |
C. | 电子显微镜所用切片更薄 | |
D. | 电子显微镜的成像原理与光学显微镜不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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