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下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病基因用A(或a)表示,据图分析回答问题:

(1)该遗传病是受常染色体上的              基因控制的。
(2)图中Ⅰ1的基因型是         ,Ⅰ2的基因型为          
(3)图中Ⅱ3的基因型是         ,为纯合子的几率是         
(4)若Ⅱ3与一个杂合女性婚配,所生儿子为白化病,则第二个孩子为白化病女孩的几率是                 

(1) 隐性 (2)Aa Aa (3)AA或Aa  1/3 (4)1/8

解析试题分析:(1)1、2无病,女儿4 有病,可判断遗传方式是常染色体上隐性遗传。
(2)由于4号患病,所以1、2均为杂合子Aa。
(3)根据1号和2号基因型,可推测3的基因型有两种2/3Aa、1/3AA。
(4)3号与杂合女性(Aa)结婚,后代患病,则其一定为杂合子(Aa),再生一个患病小孩(aa)的概率为1/4。
考点:考查分离定律的知识。
点评:难度中等,正确根据遗传系谱图判断遗传方式。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病因子用a表示。已知该遗传病是受常染色体上的隐性遗传因子控制的。

请据图回答:?

(1)图中Ⅰ2的遗传因子组成是              ,Ⅱ2的遗传因子组成为                。(2)图中Ⅱ1的遗传因子组成为            ,Ⅱ1为纯合子的几率是                 。(3)若Ⅱ1与一个杂合女性婚配,所生儿子为白化病人,则第二个孩子为白化病女孩的几率是          

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏宿迁泗洪县洪翔中学高一下学期期中考试生物卷(带解析) 题型:综合题

下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病基因用a表示,据图分析回答问题:

(1)该遗传病是受               (填“常染色体”或“X染色体”)上的        基因控制的。
(2)图中I—2的基因型是          ,Ⅱ—4的基因型为                   
(3)图中Ⅱ—3的基因型为           ,Ⅱ—3为纯合体的几率是         。

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科目:高中生物 来源:2015届广东省湛江市高一下学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病基因用a表示,据图分析回答问题:

(1)控制该遗传病的基因位于        染色体上。

(2)Ⅱ4的基因型为          

(3)Ⅱ3与I2相同的基因型为       ,Ⅱ3为纯合子的几率是         

(4)若Ⅱ3与一个杂合女性婚配,生下一个白化病儿子,则第二个孩子为白化病女孩的几率是          。

 

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科目:高中生物 来源:2015届山西省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病基因用A(或a)表示,据图分析回答问题:

(1)该遗传病是受常染色体上的              基因控制的。

(2)图中Ⅰ1的基因型是         ,Ⅰ2的基因型为          

(3)图中Ⅱ3的基因型是         ,为纯合子的几率是         

(4)若Ⅱ3与一个杂合女性婚配,所生儿子为白化病,则第二个孩子为白化病女孩的几率是                 

 

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科目:高中生物 来源:2013届云南大理宾川县第四高级中学高二3月月考生物试卷一(解析版) 题型:综合题

下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病基因用A(或a)表示,据图分析回答问题:

(1)该遗传病是受常染色体上的______基因控制的。

(2)图中Ⅰ1的基因型是_____,Ⅰ2的基因型为_____。

(3)图中Ⅱ3的基因型是_____,为纯合子的几率是_____。

(4)若Ⅱ3与一个杂合女性婚配,所生儿子为白化病,则第二个孩子为白化病女孩的几率是__。

 

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