练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下表为某人血液化验的两项结果：

    项目

    测定值

    参考范围

    单位

    甲状腺激素

    10.0

    3.1—6.8

    pmol/L

    胰岛素

    1.7

    5.0—20.0

    mIU/L

    据此分析，其体内最可能发生的是

    A．机体新陈代谢速率降低

    B．血糖含量高于正常

    C．促甲状腺激素分泌增加

    D．肝细胞合成糖原的速率升高

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示胰岛素分泌调节过程及胰岛素的作用机理．请分析回答：

    （1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度、胰高血糖素含量的影响．以上说明胰岛素分泌调节方式属于神经--体液调节．
    （2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面促进细胞内蛋白质、糖原、脂肪的合成，另一方面也能增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞．
    （3）糖尿病病因之一是患者血液中存在图中异常抗体．图中因抗体1（抗体1、抗体2）引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗．从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病．
    （4）为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小组进行了如下实验．
    ①实验材料和仪器：生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水，血糖测定仪等．
    ②实验步骤：
    a．随机选取10只大鼠作为甲组，另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组．
    b．测定各组大鼠的血糖浓度，并进行数据统计．
    c．丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d，甲组和乙组大鼠灌喂等量蒸馏水，连续灌喂4周．期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食．
    d.4周后，测定各组大鼠的血糖浓度，并进行数据统计分析．
    ③实验结果：
    请据表中的实验数据将“组别”栏补充完整，从上到下依次是甲、丙、乙（用甲、乙、丙表示）．
    组别数量（只）实验开始时（mmol/L）4周后（mmol/L）
    103.853.94
    1018.6210.12
    1019.4619.00
    ④实验结论：桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果，但不能降到正常水平．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥第一六八中学高三上学期第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是生物体内ATP合成与分解示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A．能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程

    B．能量1可以来自丙酮酸转变为乳酸的过程

    C．能量2可以用于叶绿体中H2O的光解

    D．能量2可以用于葡萄糖的氧化分解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届广东广州六广雅执信中学等六校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法，请根据图示信息回答下列问题。

    （1）试管牛的培育属于 （“有性繁殖”或“无性繁殖”）；试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有早期胚胎培养、______________________等；克隆牛的培育依据的原理是 。

    （2）促使B牛多排卵的激素一般是 。对B牛和D牛要进行

    处理。

    （3）在受精的过程中，判断卵子是否受精的标志是 。

    （4）要培育高产奶率的转基因牛，如建立生产生长激素的乳腺生物反应器，即科学家将

    和乳腺蛋白基因的 、 等调控组件重组在一起，该过程需要用到的酶是 ，再通过 法导入牛的 中。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届广东广州六广雅执信中学等六校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生物体内，下列生理活动能够双向进行的是

    ①质壁分离过程中水分子的扩散

    ②生长素在枝条中的极性运输

    ③肝细胞中糖原与葡萄糖的转化

    ④反射弧中兴奋在神经纤维上的传导

    A.①② B.③④

    C.①③ D.②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届广东广州六广雅执信中学等六校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于21三体综合征的叙述，正确的是

    A．该病是由于特定的染色体片段缺失造成的

    B．该病是由于特定染色体的数目增加造成的

    C．该病是由于染色体组数目成倍增加造成的

    D．该病是由于染色体中增加某一片段引起的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届广东广州六广雅执信中学等六校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。叙述正确的是

    A．过程①产生的能量大部分转化成热能

    B．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行

    C．过程②产生的（CH2O）中的氧来自H2O和CO2

    D．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届四川成都七中高三上学期10月阶段性考试理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果

    和结论。请根据题意回答有关实验问题。

    (1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作。（表中“+”

    表示该步骤正常操作， “一”表示该步骤未操作）

    观察其中一个装片，发现根尖细胞中染色体未着上颜色或着色很浅，无法看清，这个装片最可能由 同

    学制作。染色体染色不理想的主要原因是 。

    (2)某同学选用紫色洋葱鳞片叶完成以下实验：

    该实验常选用紫色洋葱鳞片叶，原因是 。如果上述实验操作中使川的蔗糖溶

    液浓度远高于30%，最后观察到的现象是 。

    (3)

    ①某同学想在细胞水平上证明胚芽鞘向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快。他的设计方法是：取弯曲处作____ （横切／纵切）片制成装片，用显微镜观察，并用显微测微尺测量细胞的

    ②另一个同学做了如下实验设计：

    实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，

    则能影响胚芽鞘下端的生长。

    实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

    实验的基本过程如右图所示。

    实验结论：假设能成立。

    有同学认为该实验不完善。因为该实验设计缺少了____ 没有说服力。改进的方法是

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三二调生物试卷（解析版） 题型：选择题

    核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器。下列有关叙述，错误的是

    A.核糖体含C、H、O、N、P元素

    B.核糖体的形成都离不开核仁

    C.癌细胞代谢旺盛，核糖体数量增加

    D.-条mRNA可结合多个核糖体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案