图5为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法中错误的是
A.以①为模板,在4个核糖体中可合成多条结构相同的多肽链 |
B.该过程的模板是核糖核酸,原料是游离的氨基酸 |
C.①的合成场所主要是细胞核,核糖体的移动方向是从右向左 |
D.若①的一段碱基序列为—AUGGCA—,则其模板DNA链上对应的碱基序列为—ATGGCA— |
科目:高中生物 来源:上海市虹口区2012届高三上学期期末教学质量监控测试生物试题 题型:071
回答关于遗传信息传递和表达的问题。(括号中填标号横线上填文字)
下图为蛋白质合成过程示意图,请据图回答有关问题。
1.图一中发生在细胞核中的过程名称是_________。
2.图一中基因表达的最后阶段是在[ ]_________中完成的,这一过程需要以mRNA为模板,还需要[④]_________、tRNA以及_________等。
3.图一中③称为_________,③在多肽链合成过程中所起的作用是_________。
4.一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,形成这种多聚核糖体的意义在于_________。
5.在原核细胞中分离的多聚核糖体常与DNA结合在一起,这说明_________。
6.图二为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的错误理解是_________(多选)。
A.X在MN上的移动方向是从右到左,所用原料是氨基酸
B.该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质
C.该过程直接合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序相同
D.合成MN的场所是细胞核,而X一定附着在内质网上
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科目:高中生物 来源:2012届山东省莱州一中高三第二次质量检测生物试卷 题型:综合题
(10分)下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的
染色体和基因示意图(和·表示着丝点,1表示的是X染色体),图B是该生物配子形成
过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答:
(1)图A细胞中含有同源染色体 对,染色体组 个。
(2)图A细胞的变化,应发生在图B中的 时段。
(3) 请写出该动物个体可以产生的配子的基因型 。
(4)C图表示该种动物某个体性染色体简图。图中1片段为同源部分,Ⅰ1、Ⅱ2,片段[来源:学科网ZXXK]
为非同源部分。其种群中雌雄个体均有患病和不患病的个体存在,己如不患病性状
受显性基因控制,为伴性遗传。控制该动物的不患病基因不可能位于图中的
段。
(5)下图为该动物细胞中多聚核糖体合成毛发蛋白质的示意图,最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗?
(6)如果对该生物进行测交,在上图中画出另一亲本体细胞中的染色体及有关
基因的组成。(注:Aa基因只位于X染色体上。)
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省高三第二次质量检测生物试卷 题型:综合题
(10分)下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的
染色体和基因示意图(和·表示着丝点,1表示的是X染色体),图B是该生物配子形成
过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答:
(1)图A细胞中含有同源染色体 对,染色体组 个。
(2)图A细胞的变化,应发生在图B中的 时段。
(3) 请写出该动物个体可以产生的配子的基因型 。
(4)C图表示该种动物某个体性染色体简图。图中1片段为同源部分,Ⅰ1、Ⅱ2,片段[来源:ZXXK]
为非同源部分。其种群中雌雄个体均有患病和不患病的个体存在,己如不患病性状
受显性基因控制,为伴性遗传。控制该动物的不患病基因不可能位于图中的
段。
(5)下图为该动物细胞中多聚核糖体合成毛发蛋白质的示意图,最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗?
(6)如果对该生物进行测交,在上图中画出另一亲本体细胞中的染色体及有关
基因的组成。(注:Aa基因只位于X染色体上。)
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年浙江省杭州外国语学校高二年级下学期期中考试生物试卷(文科) 题型:选择题
图5为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法中错误的是
A.以①为模板,在4个核糖体中可合成多条结构相同的多肽链
B.该过程的模板是核糖核酸,原料是游离的氨基酸
C.①的合成场所主要是细胞核,核糖体的移动方向是从右向左
D.若①的一段碱基序列为—AUGGCA—,则其模板DNA链上对应的碱基序列为—ATGGCA—
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