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现一群绵羊,存在有角和无角性状,欲判断两者的显隐关系我们可采取的办法是

A.让多头有角雄羊和多头无角雌羊杂交观察子代的性状
B.让一头有角雄羊和一头有角雌羊杂交观察子代的性状
C.让一头有角雄羊和多头有角雌羊杂交观察子代的性状
D.让多头有角雄羊和多头有角雌羊杂交观察子代的性状

C

解析试题分析:让多头有角雄羊和多头无角雌羊杂交观察子代的性状,如果子代表现出有角和无角,则无法判断哪个为显性性状,A错。让一头有角雄羊和一头有角雌羊杂交观察子代的性状,子代数量太少,结果不可靠,B错。让一头有角雄羊和多头有角雌羊杂交观察子代的性状,如果子代出现无角,则有角为显性,如果都是有角,则有角为隐性,C正确。让多头有角雄羊和多头有角雌羊杂交,浪费人力,D错。
考点:本题考查遗传定律实验设计,意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是(  )

A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a
B.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况
C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查
D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为某种生物学效应与相关变量之间的关系曲线,对该曲线所反映的生物学过程或特点分析正确的是

A.若该曲线表示种群的增长速率与时间的关系,在a~c时期种群的出生率大于死亡率
B.若该曲线表示池塘水体中某重金属污染物的含量变化,表明池塘生态系统已崩溃
C.如果该曲线表示某种群的出生率,那么种群数量在b点时达到最大值
D.如果X和Y分别表示某种环境中的两个不同的生物种群,那么该曲线显示X和Y为共生关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现细胞分裂素可解除植物的顶端优势现象。为验证细胞分裂素的这一生理效应,研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗(如图)为材料进行实验。以未经处理的幼苗为对照组,则对实验组的处理为

A.在①②处同时涂抹等量的细胞分裂素溶液
B.保留②,在①处涂抹等量的细胞分裂素溶液
C.切除②,在①处涂抹等量的细胞分裂素溶液
D.切除①,在②处涂抹等量的细胞分裂素溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是(  )

A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响
C.如果转基因植物的花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内
D.转基因生物所带来的环境安全问题在今后有可能得到解决

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

20世纪70年代,科学家创立了一种新的生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是(  )

A.定向提取生物体的DNA分子
B.定向地对DNA分子进行人工剪切
C.在生物体外对DNA分子进行改造
D.定向地改造生物的遗传性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于同源染色体概念的叙述中,正确的是( )

A.由一条染色体复制而形成的两条染色体
B.来自父方(母方)的全部染色体
C.形状大小必须都相同的两条染色体
D.在减数分裂过程中彼此联会的两条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是 ( )

A.DNA分子的复制 B.着丝点的分裂
C.染色质形成染色体 D.出现四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在生物实验中,可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应,检测生物组织中的有关有机化
合物的存在。下列实验内容正确的是(   )
A.检测成分:还原糖    检测试剂:斐林试剂     部分实验步骤:甲、乙液等量混匀后,注入到待测组织样液中       颜色变化:砖红色
B.检测成分:脂肪    检测试剂:苏丹Ⅲ染液    部分实验步骤:将花生子叶切片染色后,制成临时装片,在显微镜下观察     颜色变化:橘黄色
C.检测成分:蛋白质  检测试剂:双缩脲试剂    部分实验步骤:A、B液混匀后,注入到待测组织样液中,并进行隔水加热    颜色变化:紫色   
D.检测成分:酒精    检测试剂:重铬酸钾溶液   部分实验步骤:将重铬酸钾溶液与浓硫酸混合后加入酒精中,摇匀     颜色变化:灰绿色

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