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    2．大棚中，为了提高农作物的产量，下列措施不合理的是（　　）
    A．适当提高CO2浓度B．夜晚适当降低大棚温度
    C．延长光照时间D．采用绿色薄膜搭建大棚

    分析 影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量和矿质元素等．

    解答 解：A、二氧化碳是光合作用的原料，在一定范围内随着环境中二氧化碳浓度的升高，光合作用不断增强，A正确；
    B、夜晚适当降低大棚温度可以降低农作物的细胞呼吸，减少有机物的消耗，也可以提高农作物的产量，B正确；
    C、延长光照时间就延长了光合作用的时间，农作物产量定能提高，C正确；
    D、由于叶绿素对绿光吸收最少，因此用绿色薄膜搭建大棚不能提高农作物的产量，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查了利用光合作用原理提高农作物产量的相关措施，意在考查考生的理解能力以及应用能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．目前我国有1.2亿人是乙型肝炎病毒携带者，乙肝患者约有1600万．乙肝病毒简称HBV，完整的HBV是由一个囊膜和一个含有DNA分子的核衣壳组成的病毒颗粒．乙型肝炎病毒的血清免疫学检查常检查下表中的五项指标（俗称“乙肝两对半”），请分析回答．
    序号检测对象中文名称相关物质及检出的意义
    1HBsAg表面抗原包绕在乙肝病毒最外层．单独的HBsAg无传染性
    2HBsAb表面抗体人体产生，保护肝脏
    3HBeAgE抗原乙肝病毒的“内部零件”，标志着乙肝病毒正在复制，有明显的传染性．
    4HBeAbE抗体表明病毒复制的终止或仅有低度复制，传染性消失或有轻微的传染性
    5HBcAb核心抗体乙肝病毒的“核心零件”（HBcAg）的抗体，它表示乙肝病毒在复制
    （1）人体产生HBsAb和 HBeAb的细胞是浆细胞，当得过乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒时，能够产生上述细胞的细胞是记忆B细胞，二次免疫应答的特点是又快又强．
    （2）在两对半检测中，如果出现1、3和5阳性即为“大三阳”．此时乙肝病毒处于　 　状态，有（有/没有）显著的传染性．
    （3）乙肝的传播途径与艾滋病相似，主要的传播途径有性传播、血液传播、母婴传播等三条．艾滋病病毒主要攻击人体的T细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．某研究性学习小组利用某植物观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，五位同学在剪取了根尖后进行了如下操作：
    学生操作步骤
    解离漂洗染色制片观察
    甲-++++
    乙+-+++
    丙++-++
    丁+++++
    戊+++++
    （+表示实施该步操作，-表示缺少该步操作）
    （1）甲、乙、丙三位同学可观察到的结果依次为B、D、A；
    A．染色体未着上色，无法看清    B．细胞重叠，看不到染色体
    C．染色体着上颜色，清晰可见    D．染色体着色很浅，模糊不清
    （2）丁同学在进行上述操作后直接在高倍镜下观察，长时间未找到分生区分裂期细胞，正确的操作应该是使用显微镜时先用低倍镜找到分生区细胞，再使用高倍镜观察；
    （3）戊同学在视野中找到的细胞中，处于间期的细胞最多，原因是细胞周期的大部分时间处于分裂间期．分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长．
    （4）五名同学经教师指点后，均清楚地观察到了有丝分裂不同时期的图象，并画出如图模式图．
    ①假设图各个细胞处于一个细胞周期中，其分裂顺序依次是B→C→A→D（用字母和箭头表示）．
    ②图示的A时期细胞内含8条染色体和0条染色单体．
    ③染色体数目加倍发生在[A]分裂后期图中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图甲是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度．该装置放在20℃环境中．实验开始时，针筒的读数是0.2ml，毛细管内的水滴在位置X．30分钟后，针筒的容量需要调至0.6ml的读数，才能使水滴仍维持在X的位置．据此实验回答下列问题：

    （1）实验设计中为保证所有植物遗传性状的一致性，采用同一植株单细胞克隆获得植株，这样做的目的是确保单一变量，消除实验误差．
    （2）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是0.8mL/h．
    （3）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是植物同时进行呼吸作用，消耗了氧气．
    （4）假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是凡士林阻塞部分气孔，使供应叶的二氧化碳减少，限制光合作用的暗反应．
    （5）某同学想探究影响光合作用的因素有哪些，他重新设计了两个相同的装置A和B，其中A装置实验时是在原实验的基础上增强了光照强度，重复上述实验，结果针筒的容量仍维持在0.6ml读数处．在B实验装置进行实验时，只将温度提升至30℃，重复上述实验，发现针筒容量需要调至0.8ml读数才能使水滴维持在X位置上．通过两个实验可以得出什么结论？第一次的实验中所照射的光已达到光饱和点，温度还没有达到最适宜的温度．（从20--30℃的过程中，随着温度的升高，光合作用强度不断升高）．
    （6）若想知道该植物的实际光合作用速率，则还需测定出该植株的呼吸作用速率，若仍用该装置来进行操作，则需作哪些方面的改进？将装置中的碳酸氢钠换成氢氧化钠，实验时置于暗处进行．
    （7）某项研究所得实验结果如图乙所示，则Y1、Y2、Y3的差异是由于光波长（或光质）影响了光合作用的光反应过程所致．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（　　）
    A．若m为尿嘧啶，则b肯定为尿嘧啶脱氧核苷酸
    B．该化合物中含有一个高能磷酸键
    C．若m为鸟嘌呤，则DNA中肯定不含b这种化合物
    D．若a为核糖，则b为RNA的基本组成单位之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．小明在看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多．该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．此过程不需要大脑皮层等神经中枢的参与
    B．心跳加速是激素作用的结果，没有反射弧参与
    C．此过程涉及到生物膜之间的融合和转化
    D．此过程涉及到突触前膜对神经递质的释放与识别

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答：
    （1）对于人体来说，在A，B，C，D，E五项生命活动中，有积极意义的是ABCE，此五项中，遗传物质发生改变的是D．
    （2）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程．
    （3）当HIV病毒侵入机体的淋巴细胞后，使淋巴细胞大量死亡，淋巴细胞大量死亡是否属于细胞凋亡？不属于
    （4）化疗时采用的烷化剂，如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA复制的酶与DNA的相互作用．此类药品作用于癌细胞周期的间期．
    （5）在高等真核生物中，A过程的方式可能有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂．在高度分化的生物体细胞中基因的表达特点是基因选择性表达．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高级中学高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是

    A．量取2mL斐林试剂时应优先选用10mL量筒而不用5mL量筒

    B．隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面

    C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色

    D．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶内，以便长期保存备用

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省佛山市高二10月段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    李白有诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析，这个过程中不会出现的变化是

    A．细胞核体积缩小 B．细胞内水分减少

    C．酶的活性降低 D．细胞内呼吸速率减慢

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