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12.鉴定玉米是否纯合,下列措施最简单的是(  )
A.同株自花传粉B.同株异花传粉C.异株自花传粉D.异株异花传粉

分析 鉴别方法:
(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;
(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;
(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;
(5)检验杂种F1的基因型采用测交法.

解答 解:鉴别一株玉米是不是纯合体,可用测交法和自交法,但玉米是雌雄同株异花植物,因此最简单的措施是让玉米同株异花传粉.
故选:B.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,学会运用不同的方法进行鉴别,能扣住题干中关键词“最简便”选出正确的答案,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃嘉峪关一中高二上学期期末考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误的有

①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的 ②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖 ③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的 ④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少无关 ⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果 ⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因 ⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死

A.1种 B.2种 C.3种 D.4种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列叙述中错误的是(  )
①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的    ②正常细胞癌变后在体外培养可以无限增殖
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的         ④人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果
⑤原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的根本原因    ⑥低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死.
A.①②⑥B.①③C.①②⑤D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.胚胎移植的基本程序如图(以牛胚胎移植为例),请据图回答:
(1)对供体母牛、供体公牛的要求是具优良遗传性状的同种牛.
(2)同期发情处理的方法是注射促性腺激素,冲卵中的“卵”是指(早期)胚胎.
(3)哺乳动物受精过程有下列中的B、D机制阻止多精子入卵受精(多选).
A.精子获能具有差异性
B.精子穿越卵子透明带触及卵细胞
膜,导致透明带反应
C.精子触发卵细胞膜表面微绒毛的抱合反应
D.精子入卵后,触发卵细胞膜反应
(4)与受精有关过程有:①第一次卵裂即将开始,②释放第二极体,③顶体反应,④穿越透明带,⑤雌、雄原核的形成,⑥核膜消失,雌、雄原核融合.其正确的顺序为③④②⑤⑥①(填序号),卵子受精的标志是卵细胞和透明带间出现两个极体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于多细胞生物细胞衰老的叙述,不合理的是(  )
A.细胞普遍的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于个体的衰老
B.细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一
C.衰老细胞的细胞体积和细胞核体积都会变小,核膜内折
D.“老年斑”的出现表明细胞内物质的交流和传递受到影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是(  )
A.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
B.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞
C.用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D.筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关神经调节的说法,正确的是(  )
A.神经纤维在未受到刺激时细胞膜两侧的电位表现为外负内正
B.兴奋在神经元之间的传递和在神经纤维上的传导都是单向的
C.感受器不仅分布在体表部位,在内脏器官中也有分布
D.兴奋在一个神经元上只能由树突传到细胞体或轴突

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于细胞增殖、分化、衰老、死亡、癌变的叙述,不合理的是(  )
A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于个体的衰老
B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,人的一生中,体细胞一般能够分裂50~60次
C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关
D.骨折造成的细胞死亡属于细胞坏死

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列叙述中不正确的是(  )
A.基因的功能是贮存、传递、表达、改变遗传信息
B.决定信使RNA中核苷酸顺序的是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序
C.一种转运RNA能转运一种特定的氨基酸
D.基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位

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