【题目】为了促进植物根系吸收必需的矿质元素,农田和花园中一般应该采取的措施是( )
A.增加光照 B.增加灌溉 C.大量施肥 D.疏松土壤
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | —— | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。其中视野最暗的是________。
(2)B组实验中还需要加入的试剂是_______,其作用是_________________。下面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c是_____,呈现为______色。
(3)C组实验观察到特定的颜色是____________,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是__________。
(4)做D实验时,主要观察根尖 区细胞,呈________形;某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图,下列四图出现的先后顺序为___________________(用字母表示),染色单体消失于 时期(用图中字母表示),图中D时期染色体数、染色单体数与核DNA数的比例为 。
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【题目】农业生产上许多增加农作物产量的措施,都是为了提高光合作用的强度。右图是探究环境因素对某植物光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题:
(1)曲线是一种 模型,它概括而直观的描述了实验结果。
(2)实验过程中要求温度条件是 。
(3)判读曲线中B、C、D点的实验条件,分析其中可以形成对比的是 。
(4)根据实验结果,仅从卡尔文循环(暗反应)的过程分析可以确定:限制C点光合速率的是 过程,限制D点光合速率的是 过程。
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【题目】下列有关突触的叙述,正确的是
A. 突触由突触前膜和突触后膜构成 B. 一个神经元只有一个突触
C. 神经元之间通过突触联系 D. 神经递质能透过突触后膜
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【题目】下列有关学习和记忆的叙述,错误的是
A. 学习和记忆相互联系,不可分割
B. 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成
C. 学习和记忆的中枢位于下丘脑
D. 记忆是将获得的经验进行贮存和再现
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【题目】研究表明,赤霉素(GA)与生长素(IAA)在促进生长等方面具有相似的效应,二者的关系可用下图表示(“+”表示促进,“一”表示抑制),下列相关分析错误的是( )
A.GA能促进蛋白质水解,使合成IAA的前体物色氨酸增多
B.GA能促进束缚型IAA转化为游离型IAA
C.GA能抑制IAA氧化酶的活性,使IAA的含量提高
D.GA通过影响相关基因的表达发挥作用,IAA则直接参与细胞生长
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【题目】某雄性动物个体的两对等位基因A、a和B、b在染色体上的位置如下图所示,若只考虑这两对等位基因,则下列有关说法不正确的是
A. 若DNA复制时其中一个基因b发生突变,则最多可产生三种基因型的精细胞
B. 若发生交叉互换,则最多可产生四种基因型的精细胞
C. 若正常分裂,则最多能产生两种基因型的精细胞
D. 光学显微镜下可观察到这两条染色体的形态、结构有明显差异
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【题目】虽然不同细胞在形状、大小上千差万别,但在结构和功能上却具有一定的统一性,以下关于细胞统一性的叙述中正确的是( )
A. 化学组成:组成不同细胞的元素和化合物种类完全相同
B. 结构:都具有细胞膜、细胞质、细胞核
C. 遗传物质:都以DNA或RNA作为遗传物质,且遗传密码子通用
D. 能源物质:都以ATP作为直接能源物质
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【题目】下图是科家对果蝇一条染色体上的基因测序结果
请据图回答问题:
(1)图朱红眼与深红眼两个基因是否为等位基因?______,理由__________________。是否遵循基因的分离定律和自由组合定律?________。该染色体上的基因中能否全部表达?_______,原因是_________________。
(2)小麦的有芒与无芒为一对相对性状,抗病与感病为一对相对性状。用纯种的有芒感病小麦与纯种的无芒抗病小麦进行杂交得到F1, F1自交,后代表现型及个体数目如下表所示:
表现型 | 有芒抗病 | 无芒抗病 | 有芒感病 | 无芒感病 |
个体数目 | 426 | 1260 | 143 | 419 |
①F1自交结果出现了_________现象,据此可判断两对相对性状中_________性状为显性性状。
②若将F1与表现型为有芒感病的小麦杂交,则子代表现型及比例应为_________。
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