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17.不同生物含有的核酸种类不同.真核生物同时含有DNA和RAN,病毒体内含有DNA或RAN,下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的(  )
ABCD
口腔上皮细胞洋葱叶肉细胞脊髓灰质炎病毒豌豆根毛细胞
碱基5种8种4种5种
核苷酸5种8种8种8种
A.AB.BC.CD.D

分析 1、DNA和RNA化学组成的比较:

英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基
DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T
RNA核糖核苷酸核糖
 
A、C、G、U
2、细胞类生物的核酸有DNA和RNA,遗传物质都是DNA,病毒只含有DNA或RNA,故遗传物质是DNA或RNA.

解答 解:A、口腔上皮细胞同时含有DNA和RNA两种核酸,所以含有8种核苷酸(四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸)、5种碱基,A错误;
B、洋葱叶肉细胞同时含有DNA和RNA两种核酸,所以含有8种核苷酸(四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸)、5种碱基,B错误;
C、脊髓灰质炎病毒属于RNA病毒,只含有RNA一种核酸,所以含有4种(核糖)核苷酸、4种碱基,C错误;
D、豌豆根毛细胞同时含有DNA和RNA两种核酸,所以含有8种核苷酸(四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸)、5种碱基,D正确.
故选:D,

点评 本题考查DNA分子的基本单位、RNA分子的组成和种类,首先要求考生能准确判断各生物的遗传物质;其次要求考生识记DNA和RNA的化学组成,再根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

7.将某绿色植物置于密闭玻璃罩内,黑暗处理1h,罩内CO2,含量增加了25mg,再给予1h的充足光照,罩内CO2减少了36mg,共合成葡萄糖45mg.若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖,则光下呼吸作用强度为30CO2/mg•h-1.上述连续2h的实验,植物净积累葡萄糖7.5mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如果将单细胞的阿米巴原虫(变形虫)和红细胞一同放到水中,那么(  )
A.两种细胞都被破坏B.阿米巴死亡而红细胞继续存活
C.阿米巴继续存活而红细胞死亡D.两种细胞都将存活

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.维持人体内环境的稳态是保持身体健康的重要前提,试分析回答下列有关人体稳态调节的问题:
(1)机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络.
(2)人大量饮水后,垂体释放的抗利尿激素会减少,尿量会增多.
(3)人在受到寒冷刺激时,相应的轴突末梢传到下丘脑,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素增多;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为反馈调节.
(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失,最可能受损的部位是下丘脑体温调节中枢.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查,结果如图,请分析回答:
(1)由图可知,随入侵程度的加大,本地原有植物群落丰富度减小;调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的速度和方向.
(2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食.入侵物种与本地植物之间构成竞争关系,这说明信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定.
(3)研究发现,经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长.为了解其抑制机制,进行如下实验:
①用完全营养液培养黑麦草幼苗;
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液
③在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组入侵物种幼苗的长势.该实验的目的是探究黑麦草根部是否分泌抑制该入侵物种生长的物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.假设一个DNA分子片段中,含碱基T共312个,占全部碱基的26%,则此DNA片段中碱基G所占百分比和数目分别是(  )
A.26%,312个B.24%,288个C.24%,298个D.12%,144个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.微核是真核生物细胞中的一种异常结构,直径一般为正常细胞核的$\frac{1}{20}$~$\frac{1}{3}$.通常认为是在有丝分裂后期由丧失着丝粒的染色体断片产生的(如图).下列推测正确的是(  )
A.真核细胞的线粒体中也可能存在微核
B.所有真核细胞都有可能产生微核
C.微核产生的根本原因是染色体变异
D.制作植物根尖临时装片,观察计数微核的最佳时期应是后期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列不能选作观察叶绿体材料的是(  )
A.黑藻B.紫菜C.蓝藻D.海带

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请据图回答下列问题:
(1)图中的增长曲线是S型,曲线中表示K值的点是d点.
(2)图中表示种群增长速度最快的点是b点.
(3)由图可知,第6年后种群数量趋于稳定.阻碍种群继续增长的环境因素可能包括食物减少,生存空间减小,天敌增加.
(4)如果此种群是鱼类,捕捞量应控制在曲线的b点点左右最合适;如果此种群是老鼠,则限制其种群数量的最好方法是尽量降低K值.

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