A、输入该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能 |
B、调查田鼠种群密度时若标记的田鼠部分被刷捕食,则导致估算结果偏小 |
C、田鼠和刷同化的能量中部分用于生长、发育、繁殖,部分以热能形式散失 |
D、刷和田鼠之间存在捕食关系,这一种间关系有利于维持生态系统的稳定 |
X |
N |
M |
m |
M |
m |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ | B、①③④⑤ |
C、①③⑤⑥ | D、①③④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
元素 | C | O | N | H | S | Fe |
含量(%) | 93.9 | 3.5 | 2.7 | 1.2 | 0.006 | 0.006 |
A、核酸 | B、脂肪 | C、糖类 | D、蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
运动项目 | 总需氧量(升) | 实际摄入氧量(升) | 血液乳酸增加量 |
①马拉松跑 | 600 | 589 | 略有增加 |
②400米跑 | 16 | 2 | 显著增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物细胞保持坚挺与充盈的液泡有关 |
B、与心肌细胞相比,腹肌细胞中线粒体数量较少 |
C、汗腺细胞和唾液腺细胞均可分泌消化酶、溶菌酶 |
D、与肌肉细胞相比,胰岛B细胞中高尔基体数量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、e点时,气孔关闭导致光合作用基本停止 |
B、一昼夜中,图乙比甲中植株积累的有机物多 |
C、14时,图甲较乙中植株叶绿体中C3含量高 |
D、ab段与cd段曲线下降的原因相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三倍体,含三个染色体组 |
B、多倍体,营养物质含量高 |
C、单倍体,高度不育 |
D、单倍体,每个染色体组含21条染色体 |
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