精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列是有关腐乳制作的几个问题,其中正确的是( )

①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理,主要参与的微生物是青霉

②用含水量过高的豆腐制腐乳,不易成形

③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝,严格地说是直立菌丝

④决定腐乳特殊口味的是卤汤

⑤腐乳的营养丰富,是因为大分子物质经过发酵作用分解成小分子且易于消化的物质

⑥卤汤中酒的含量应控制在12%左右,酒的含量过高,不足以抑制微生物的生长;含量过低,腐乳成熟的时间会延长

A. ①②③④B. ②③④⑤C. ③④⑤⑥D. ①④⑤⑥

【答案】B

【解析】

腐乳的制作过程主要是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。

1、让豆腐上长出毛霉:将豆腐块平放在笼屉内,将笼屉中的温度控制在15~18℃,并保持在一定的湿度。约48h后,毛霉开始生长,3d之后菌丝生长旺盛,5d后豆腐块表面布满菌丝。豆腐块上生长的毛霉来自空气中的毛霉孢子。

2、加盐腌制:将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中,同时逐层加盐,随着层数的加高而增高盐量,接近瓶口表面的盐要铺厚一些。加盐腌制的时间约为8d左右。加盐可以析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬,在后期的制作过程中不会过早酥烂。同时,盐能抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质。

3、加卤汤装瓶:卤汤直接关系到腐乳的色、香、味。卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的。卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在12%左右。加酒可以抑制微生物的生长,同时能使腐乳具有独特的香味。香辛料种类很多,如胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等。香辛料可以调制腐乳的风味,也具有防腐杀菌的作用。可据个人口味配置卤汤。

4、密封腌制。

①腐乳的制作过程中起主要作用的微生物是毛霉,因为毛霉能产生蛋白酶和脂肪酶,这些酶能将豆腐中的大分子物质分解成小而且易于消化的物质,①错误;②用含水量过高的豆腐制腐乳,不易成形,②正确;③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝,严格地说是直立菌丝,豆腐中还有匍匐菌丝,③正确;④卤汤直接关系到腐乳的色、香、味,④正确;⑤腐乳中毛霉能产生蛋白酶和脂肪酶,这些酶能将豆腐中的大分子物质分解成小而且易于消化的物质,⑤正确;⑥卤汤中酒精含量应该控制在12%左右,酒精含量过高,腐乳成熟的时间会延长;含量过低,不足以抑制微生物的生长,⑥错误。综上分析,②③④⑤正确,即B正确,ACD错误。
故选B。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞学说的叙述,正确的是(

A.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

B.细胞学说完全是由施莱登、施旺和魏尔肖建立的

C.细胞学说创立后仍然需要不断修正

D.细胞学说认为:细胞分为真核细胞和原核细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】前项为生物组织,中项为鉴定所用的化学试剂,后项为反应结果所产生的颜色,其中错误的一项是(  )

A.苹果、斐林试剂、砖红色B.花生种子、苏丹Ⅲ染液、橘黄色

C.卵清蛋白、苏丹Ⅳ染液、红色D.黄豆、双缩脲试剂、紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于DNA、基因及染色体的相关叙述,合理的是(

A.染色体上的DNA通过半保留复制使子代保留了亲代一半的遗传信息

B.无论原核还是真核细胞,一个mRNA都可相继结合多个核糖体且同时进行多条肽链的合成

C.自然界中所有的生物体都共用同一套遗传密码

D.Hershey(赫尔希)&Chase(蔡斯)的噬菌体侵染细菌的实验完成后使人们接受了DNA是遗传物质的结论

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水母的含水量可达到97%。下列有关生物体内水叙述,错误的是(

A.生物体内的许多生化反应都需要自由水的参与

B.自由水是细胞内良好溶剂,许多物质溶解在其中

C.少部分水与细胞内其他物质相结合形成结合水

D.结合水参与体内营养物质和代谢废物的运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于制作果酒、果醋的叙述,不合理的是 ( )

A. 在果酒发酵过程中放气量先增加后减少

B. 果酒、果醋的发酵装置中,充气口的作用是在发酵时连接充气泵进行充气,排气口的作用是在酒精发酵时排出二氧化碳

C. 果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小

D. 利用重铬酸钾溶液检测酒精的含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某学生在显微镜下观察植物叶片的切片。当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于(

A.反光镜未调节好B.标本切得厚薄不均

C.细准焦螺旋未调节好D.显微镜物镜损坏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】地球上瑰丽的生命千姿百态是富有层次的生命系统。下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是

①肾脏 ②血液 ③肌纤维 ④蓝藻 ⑤细胞内各种化合物 ⑥噬菌体 ⑦同一片草地上的所有菊花 ⑧某森林中的所有鸟 ⑨鄱阳湖 ⑩某农田中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨

C.③②①④⑦⑧⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在家鼠的遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交(家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传),F1均为黑色。F1雌雄个体进行交配得F2,F2中家鼠的毛色情况为黑色∶浅黄色∶白色=9∶3∶4,则F2白色个体中杂合子比例为

A. 1/3B. 2/3C. 1/4D. 1/2

查看答案和解析>>

同步练习册答案