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下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是(  )
A、神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于神经递质的释放与吸收
B、小肠绒毛细胞膜有大量突起,有利于附着更多载体蛋白
C、线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于附着更多有氧呼吸酶
D、叶绿体类囊体结构有效增大膜面积,有利于附着更多光合色素
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,神经元各部分的结构和功能
专题:
分析:1、线粒体:呈粒状、棒状,具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”,内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”.
2、叶绿体:呈扁平的椭球形或球形,双层膜结构.基粒上有色素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所.
解答: 解:A、神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于神经递质的释放,A错误;
B、小肠绒毛细胞细胞膜上的大量突起可以附着更多载体蛋白,有利于营养物质的吸收,B正确;
C、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,内膜突起形成的嵴后,增大内膜面积,有利于附着更多有氧呼吸酶,C正确;
D、叶绿体中类囊体垛叠形成基粒,这样可以增大膜面积,有利于附着更多光合色素,D正确.
故选:A.
点评:本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能,尤其是线粒体和叶绿体,能理解“结构决定功能”观点的含义,再根据题干要求作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质出入细胞方式的叙述,不正确的是(  )
A、质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的
B、葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
C、酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞
D、胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

农田中杂草与农作物的关系是(  )
A、种间竞争B、种内竞争
C、种内互助D、互利共生

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述不正确的是(  )
分泌细胞
产生
分泌物
体液传送
靶细胞.
A、在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞
B、一种分泌物只能作用于一种靶细胞
C、这种调节方式与神经调节相比作用范围更广
D、分泌物的作用是调节靶细胞的生理活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

若要除去植物细胞的细胞壁,在不伤害细胞的内部结构的条件下,利用哪一组酶除去细胞壁效果最好(  )
A、果胶酶和蛋白酶
B、纤维素酶和果胶酶
C、蛋白酶和脂肪酶
D、淀粉酶和脂肪酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示发现生长素的一系列实验过程(图中实验材料是燕麦胚芽鞘).其中属于对照实验的有(  )
A、2、5B、1、4
C、4、5D、3、5

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中①~④表示某细胞的部分细胞器.下列有关叙述正确的是(  )
A、该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构
B、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
C、结构①不能为生命活动提供能量
D、结构②和④都不含磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

a和b是某高等雄性动物体内的两个不同细胞,通过对其核DNA分子含量的测定,发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍.则最可能的解释是(  )
A、细胞a、b分别处于有丝分裂的后期和前期
B、细胞a、b中染色体与DNA数量之比分别为l:1和1:2
C、细胞a是正常体细胞.细胞b是次级精母纽胞
D、细胞a、b分别进行有丝分裂和减数分裂,两个细胞中都在进行着丝点分型

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律,下列属于孟德尔取得成功的原因是(  )
A、合理选择豌豆作为实验材料
B、孜孜不倦的科学探究精神
C、恰当地运用了统计学方法
D、科学的设计了实验程序

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