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【题目】许多病毒会使人体致病,下图是一种病毒的结构和该病毒进入细胞后复制繁殖的过程。据图回答下列问题:

(1)图1中, 病毒的遗传物质是 (用图1中的字母表示) 。病毒在结构上的显著特征是
(2)图2中,①表示的是过程,需要 酶才能发生。通过④过程形成的是 (“病毒”或“人体”) 的RNA。该RNA从细胞核中出来,需要穿过层生物膜。
(3)图3表示的是生物体内遗传信息的流动过程,在遗传学上称为“”。在图2中选择①~⑦中恰当的序号填入括号中。

【答案】
(1)B;无细胞结构
(2)逆转录;逆转录;病毒;0
(3)中心法则;④、⑥
【解析】(1) 图1中, 病毒没有细胞结构,其主要成分是蛋白质外壳和里面包裹的核酸,其遗传物质是图1中的B(核酸)。(2)由图 2 信息可知, ① 表示由 RNA 合成 DNA 的逆转录过程,需要逆转录酶才能发生;④ 过程是转录,由图示可知,逆转录形成双链 DNA 进入寄主细胞的细胞核,整合到宿主细胞染色体 DNA 上,通过宿主细胞内 DNA 转录形成病毒 RNA ;该RNA从细胞核达到核孔中出来,需要穿过0层生物膜。(3)图3表示的是生物体内遗传信息的传递过程,在遗传学上称为中心法则;图2中DNA→RNA表示转录过程,对应于图2中的④;图2中RNA→蛋白质表示翻译过程,对应于图2中的⑥。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为某生态系统碳循环示意图,图Ⅱ为该生态系统中部分生物构成的食物网,回答下列有关问题:

(1)图1中构成食物链的是______(填字母),与CO2从无机环境进入生物群落有关的生理活动主要是______(填序号).其中①过程表示______作用。

(2)图Ⅱ中有______条食物链,处于最高营养级的是_____.该食物网中,若生产者固定的总能量为1×108kJ,能量传递效率按10%~20%计算,则最高营养级至少能获得______kJ的能量.

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【题目】某同学使用下列装置或操作进行有关实验,请据图回答问题。

(1)甲图中玻璃棒使用要点是____________,以保证DNA分子结构的完整性。

(2)乙、丙用于提取和分离血红蛋白,应先对样品用___________图装置进行;丙图中液体Ⅱ应为________,丙图装置分离时,待红色的蛋白质_________时,用试管收集流出液。

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【题目】长度为1000个碱基对的脱氧核苷酸序列理论上可以排列出基因

A. 42000 B. 41000 C. 10004 D. 1000种

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【题目】如图是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个细胞。下列有关叙述正确的是( )

A.甲图细胞中存在A,a基因可能是因为交叉互换或基因突变
B.甲图细胞分裂结束形成的每个子细胞各含有两个染色体组
C.乙图细胞处于减Ⅱ后期,其子细胞为精细胞或第二极体
D.乙图细胞已开始胞质分裂,细胞中染色体数与体细胞的相同

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【题目】用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示。该实验的结果不能说明

A. 不同植物对同一离子的需要量是不同的

B. 与番茄相比,水稻对Si4+需要量大,对Ca2+需要量小

C. 不同植物根毛细胞膜上载体的种类和数量是不同的

D. 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下内容中,不属于细胞学说的是 ( )

A. 细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的

B. 细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用

C. 细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核,没有其他物质

D. 新细胞从老细胞中产生

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【题目】在初级卵母细胞内不可能出现的染色体行为是 ( )

A.联会 B.交叉互换 C.同源染色体分离 D.着丝点分裂

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【题目】如图表示缩手反射的反射弧,a、b、c代表反射弧中的三种神经元。如果进行下述操作,试判断叙述正确的是

A.用电刺激处,则处细胞膜内外电位为外正内负

B.用电刺激处,则皮肤、肌肉都能产生兴奋

C.剪断处,刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射

D.用一定强度的电流刺激b神经元,则神经传导的方向为b→c→→肌肉

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同步练习册答案