科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙两曲线分别代表大豆和狗尾草两种群 |
B、t1-t5时间内乙种群呈“S”型增长 |
C、t2-t3时间内,甲种群的年龄组成为衰退型,乙种群的年龄组成为增长型 |
D、该农田中,物种丰富度将逐渐增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
条件 | A组:植株的种子 | CA缺陷形植株的种子 | |
B组:加适宜浓度的CA | C组:加等量的蒸馏水 | ||
黑暗 | 不萌发 | 不萌发 | 不萌发 |
适宜光照 | 萌发 | 萌发 | 不萌发 |
A、光照能促进种子萌发 |
B、赤霉素能促进种子萌发 |
C、光照和赤霉素都是种子萌发的必要条件 |
D、光照通过促进赤霉素的合成促进种子萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
酵母突变体 | 与野生型酵母电镜照片的差异 |
secl2基因突变体 | 突变体细胞内内质网特别大 |
secl7基因突变体 | 突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 数量 | 实验开始时(mmol/L) | 给药4周后(mmol/L) |
甲 | 10 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 |
乙 | 10 | 19.46±3.98 | 19.00±2.70 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图中甲代表浆细胞和记忆细胞,则进行的免疫为细胞免疫 |
B、若乙表示垂体,则对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素 |
C、图中作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质 |
D、信息分子可以通过靶细胞上的受体直接参与细胞内的生理活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都具有生物膜系统,遗传物质都是DNA |
B、具有核膜的只有(2)(6)(7) |
C、代谢类型为自养型的是只有(5)(6)(7) |
D、(1)(2)(3)(4)能用牛肉膏培养基培养 |
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