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用层析法分离叶绿体中的色素,滤纸条上距离滤液细线由近到远的颜色依次为(  )
A、橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
B、黄色、橙黄色、黄绿色、蓝绿色
C、蓝绿色、黄绿色、橙黄色、黄色
D、黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色
考点:叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:四种光合色素在层析液中溶解度从大到小依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,所以胡萝卜素随着层析液扩散的最快,而叶绿素b随着层析液扩散的最慢.
解答: 解:分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快,而色素带的宽窄取决于色素的含量.滤纸条从下到上依次是:叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素,所以滤纸条上距离滤液细线由近到远的颜色依次为黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色.
故选:D.
点评:本题考查叶绿体中色素分离的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力,关键是理解纸层析法分离色素的原理和识记四种色素在层析液中溶解度的大小,对于这类试题学生要熟悉教材中实验的基本原理,牢固掌握基本知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学制作的渗透装置及实验结果,下列有关分析正确的是(  )
A、若A、B中均为蔗糖溶液,则两者起始浓度相同
B、若A、B中均为蔗糖溶液,则两者当前浓度相同
C、若将水槽中水换为B中溶液,则A液面将上升
D、若将水槽中水换为B中溶液,则B液面将下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一种植株的三对相对性状是由三对等位基因控制的,利用它的花药进行离体培养,再用浓度适当的秋水仙素处理,经此种方法培养出来的这种植物的表现型最少和最多的可能性分别是(  )
A、2种和4种
B、4种和16种
C、4种和8种
D、2种和8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

既是生物变异的根本来源,又对生物进化具有重要意义的是(  )
A、水肥条件的变化
B、基因重组
C、基因突变
D、染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光合色素的提取和分离实验中,排在滤纸条上第二条(从上往下数)色素带的颜色是(  )
A、黄色B、橙黄色
C、黄绿色D、蓝绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)A代表
 
分子,B代表
 

(2)可能代表氧气转运过程的是图中编号
 
;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据下表所列实验内容回答有关问题.
组别实 验 材 料实 验 试 剂观 察 记 录
A经稀释的鸡蛋清双缩脲试剂颜色反应
B人的口腔上皮细胞甲基绿、吡罗红混合染色剂细胞染色情况
C紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液质壁分离现象
D蔗糖溶液斐林试剂是否出现砖红色沉淀
(1)A-D四组实验中需要使用光学显微镜的是
 
.使用高倍显微镜观察的步骤和要点是:①先用低倍镜找到要观察的物像,移到视野的
 
;②转动转换器换上高倍物镜,调节
 
准焦螺旋,直至看清楚物像为止.
(2)A组实验所观察到的颜色是
 
;在B组实验中观察到细胞质被染成了红色,说明
 
大部分存在于细胞质中;在D组实验中,实验操作规范却仍不能观察到砖红色沉淀的原因是:
 

(3)C组实验中,发生质壁分离的洋葱细胞液泡体积逐渐
 
.若使用清水处理已发生质壁分离的洋葱细胞,过一段时间后,将会发生
 
现象.
(4)提取菠菜叶片中的叶绿体色素,为了防止色素被破坏,应向研钵中加入少许的
 
(试剂),绿叶中的色素在层析液中溶解度最大的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

“超级病菌”是一种耐药性病菌,这种病菌的可怕之处不是在于它对人体的杀伤力,而是它对普通杀菌药物-抗生素的抵抗力.“超级病菌”的遗传物质是(  )
A、DNAB、RNA
C、蛋白质D、DNA或RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔的豌豆杂交实验表明,种子黄色(Y)对绿色(y)显性,圆粒(R)对皱粒(r)显性.小明想重复孟德尔的实验,他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交,得到F1,F1自交得到F2,F2的性状如图所示.根据基因的自由组合定律判断,正确的是(  )
A、①、②、③、④都是皱粒
B、①、②、③、④都是黄色
C、④的基因型与P2相同
D、①是黄色皱粒,④是绿色皱粒

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