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    生物兴趣小组设计实验探究pH对人体酶活性的影响，准备5支含有等量酶溶液的相同试管，PH设置如下．每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白块，试管均置于25℃室温条件下，将各试管蛋白块消失的时间记录于表：
    酶溶液的pH  1       2       3        4        5
    蛋白块消失的时间（min）  13      9       11      45＞60
    （1）该实验的自变量是
     
    ，因变量是
     
    ．
    （2）酶活性最强时的pH是
     
    ．
    （3）蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是
     
    ．
    请用2种方法改进实验，使实验在更短的时间内完成．方法
     

    （4）为确认蛋白块的消失是由于酶的作用，还应对实验进行什么设计？
     
    ．
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．
    解答： 解：（1）根据本实验的目的是探究pH对人体酶活性的影响，分析表格数据可以看出，本实验的自变量是酶溶液的PH值，因变量是蛋白块消失的时间．
    （2）在pH为2时，蛋白块消失的时间是最短的，所以此时酶的活性最强．
    （3）方法1：酶的催化需要适宜的温度，在一定范围内适当的升高温度，可以加速反应的进行，所以可以将温度由25℃提高至大约37℃左右，提高酶的活性．
    方法2：将原有的1cm3正方体蛋白块切成碎小块可以增加蛋白质与酶的接触面积，加速反应的进行．
    （4）为确认蛋白块的消失是由于酶的作用，还应该设置一组对照，自变量是酶的有无，其他条件都相同，所以另增加一个试管，放入等量的蛋白块并将pH调至适宜，但不加酶溶液．
    故答案为：
    （1）酶溶液的PH值  蛋白块消失的时间
    （2）2
    （3）酶活性越大，蛋白质质分解越快，蛋白块消失的时间越短
    ①将温度由25℃提高至大约37℃左右   ②把原有的1cm3正方体蛋白块切成碎小块
    （4）另增加一个试管，放入等量的蛋白块并将pH调至适宜，但不加酶溶液
    点评：此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （单选）近球小体中感受小管液内Na+浓度变化的结构是（　　）
    A、肾间质细胞B、极垫细胞
    C、近球细胞D、致密斑

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    公式是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合．相关叙述错误的是（　　）
    分泌细胞
    产生
    分泌物
    体液传送
    靶细胞．
    A、分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有受体蛋白
    B、如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞
    C、如果分泌细胞是T细胞，那么此时的靶细胞很可能是B细胞
    D、如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞，以升高血糖浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物体的生命活动调节中，不可能直接发生的是（　　）
    A、生长素→乙烯合成
    B、性激素→垂体
    C、性激素→下丘脑
    D、生长素→果实成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示利用胚胎干细胞（ES细胞）所作的一系列研究，请据图分析回答．
    （1）图中的胚胎干细胞（ES细胞）可以从
     
    和
     
    中分离获取．
    （2）过程I将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上，并加入动物血清、抗生素等物质，维持细胞不分化的状态．在此过程中，饲养层提供干细胞增殖所需的
     
    ，加入抗生素是为了
     
    ．该过程对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义．
    （3）过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官．实验时，必须去除小鼠的胸腺，使其存在免疫缺陷，该过程研究的意义在于解决
     
    问题．
    （4）该研究中，包含的生物技术有
     
    （至少写出两种）．
    （5）过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有
     
    的特点．在哺乳动物早期发育过程中，囊胚的后一个阶段是
     
    ．
    （6）过程Ⅲ是培育转基因小鼠，将获得的目的基因导入胚胎干细胞之前需构建基因表达载体，将构建好的表达载体导入胚胎干细胞最常用的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体体温调节的叙述，正确的是（　　）
    A、降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
    B、人在寒冷环境产热大于散热
    C、人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解
    D、人体散热主要通过体液调节实现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是（　　）
    A、发热和寒颤
    B、提高环境温度和寒颤
    C、剧烈运动和出汗增加
    D、寒颤和出汗减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤．研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种．一段时间后，统计宫颈出现癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表．
    组别接种物总人数癌前病变人数
    A（接种前未检出
    HPV DNA）    		A1对照剂786383
    A2疫苗78484
    B（接种前检出
    HPV DNA）    		B1对照剂1125126
    B2疫苗1121125
    （1）将HPV外壳蛋白L1基因成功转入受体细胞，再表达出L1蛋白，这样就获得该疫苗的有效成分．人体接种该疫苗后，
     
    作为抗原刺激机体产生特异性抗体．这些抗体与游离HPV结合，阻止HPV
     
    ，因此A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组．
    （2）B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于A1组，据此推测
     
    ．
    （3）B2组与
     
    组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导细胞免疫清除体内HPV，请用文字和箭头表示细胞免疫过程．
     

    （4）综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的
     
    （预防/治疗）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某山区的坡地被破坏，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生了山体滑坡，在较短的一段时间，该处出现了新的生物群落．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、该群落的丰富度可能比较低
    B、该群落中的生物多为草本植物，有垂直结构
    C、该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣
    D、若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能有变

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