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    如图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系．以下对该图中相关内容的叙述，正确的是（　　）
    A、图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素
    B、图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用
    C、手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体，一段时间后，该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强
    D、图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：1、甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节．而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高．当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节．
    2、甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性的作用．幼年时期缺乏甲状腺激素患呆小症．
    解答： 解：A、分析题干图片可知，激素A是促甲状腺激素释放激素，激素B是促甲状腺激素，激素C是甲状腺激素，A错误；
    B、甲状腺激素在血液中含量高会反馈抑制下丘脑和垂体的作用，B正确；
    C、甲状腺激素具有促进新陈代谢，摘除甲状腺，血液中甲状腺激素减少，代谢减慢，C错误；
    D、甲状腺激素作用于全身的所有细胞，D错误．
    故选：B
    点评：此题主要考查甲状腺激素的分级调节以及作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪种腺体功能退化后，其他腺体的功能也随之减退（　　）
    A、甲状腺B、垂体
    C、性腺D、肾上腺

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在环境中CO2浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量，结果如下表所示（表中负值表示CO2释放量，正值表示CO2吸收量）．下列说法错误的是（　　）
    光照强度（klx） 2.0 4.0 6.0 8.0 9.0 10.0
    CO2（mg/100cm2?h） -2.0 2.0 6.0 10.0 12.0 12.0
    A、光照强度在8.0～9.0 klx时，细胞呼吸速率不变
    B、光照强度在2.0 klx时，细胞不进行光合作用
    C、光照强度在6.0 klx时，细胞呼吸速率小于光合作用速率
    D、光照强度在10.0klx时，限制光合作用速率的主要因素是CO2浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将小狗的胰管进行结扎，并让其正常进食，小狗出现的症状是（　　）
    A、消化不良
    B、血糖浓度明显升高
    C、生长发育立即停止
    D、尿量减少，体温偏高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统中松线小卷蛾种群的周期性数量波动与一种病毒感染率之间的相互关系，下列叙述错误的是（　　）
    A、甲曲线表示松线小卷蛾种群大小，乙曲线表示病毒感染率
    B、甲曲线bc段，该种群的增长率与种群密度之间呈负相关
    C、松线小卷蛾种群的数量波动受病毒等内源性因素的调节
    D、在家禽养殖中，应适当减小种群密度，以降低病毒感染率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科研小组作了一系列生理实验，将小鼠先后置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15分钟，从开始到结束，每隔5分钟测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测了10次．假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如表．下列有关叙述错误的是（　　）
    次数
    相对值
    指标项    		 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    甲 0.45 0.45 0.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45
    乙 0.31 0.31 0.31 0.30 0.31 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32
    丙 0.23 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.23 0.23
    A、进入0℃环境时，首先增加的是甲指标，即促甲状腺激素
    B、实验过程中，乙增加到最大值后，甲随之降低，这种调节方式属于负反馈调节
    C、0℃时，在甲、乙、丙的共同作用下，小鼠的产热大于散热，以维持体温相对稳定
    D、丙代表皮肤血流量0℃时丙值降低，以减少热量散发

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于草原生态系统的问题．
    （1）草原上不同地段上分布着种类和密度不同的牧草，在水平方向上它们通常呈
     
    分布．草原上的植被能防风固沙、保持水土，对于缓解相邻地区的沙尘天气有一定的作用，这体现了生物多样性的
     
    价值．
    （2）草原连年遭受过度放牧，会使草原的物种多样性锐减，从而加速土地荒漠化，可见人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的
     
    进行．停止放牧后的草原能逐渐恢复生机，这表明生态系统具有
     
    稳定性．
    （3）外来物种黄花刺茄侵入草原后，在短期内数量迅速增加．黄花刺茄的茎秆和果实上长满尖锐毛刺，毛刺对动物来说是一种
     
    信息，能有效降低动物对黄花刺茄的取食欲望，这表明生态系统中的信息具有
     
    功能．
    （4）用样方法调查黄花刺茄的种群密度时，取样的关键是
     
    ．调查中发现它的种群数量每年都以150%的增长率（出生率-死亡率）增加，假定黄花刺茄的种群初始数量为N0，则两年后它的数量将达到
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲曲线表示夏季睛朗的一天中对一密闭蔬菜大棚中某种气体含量的检测结果，图乙是植物叶肉细胞的两种细胞器间的气体交换情况，请回答问题：

    （1）图甲中所测气体为
     
    ，DE区段形成的直接原因是光合作用过程中的
     
    阶段变弱，进而引起该气体释放减少．
    （2）甲图中B点时细胞内产生ATP的场所有
     

    （3）若图乙中只存在m1、m4、n1、n4，此时对应图甲中的
     
    点
    （4）分析图甲，一昼夜该大棚内有机物总量
     
    （填“增加”或“减少”），判断依据是
     
    ．
    （5）欲通过检测CO2的释放量来判断植物的呼吸作用强度，除澄清石灰水外，还可用
     
    （试剂）检测，通过
     
    来判断．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体内，以下各组物质可以在同一个细胞中产生的是（　　）
    A、胰岛素和胰高血糖素
    B、甲状腺激素和呼吸酶
    C、性激素和促性腺激素
    D、生长激素和淀粉酶

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