【题目】【生物—选修1:生物技术实践】泡菜的制作容易受环境条件的影响,温度过高、食盐用量过低、腌制时间过短,均会造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加。某研究小组以“测定泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的变化”为课题开展了如下研究。请分析回答:
①取3只泡菜坛,分别编号A、B、C。
②向3只泡菜坛内分别加入调味料和0.6Kg洗净的新鲜大白菜。
③向三只泡菜坛内分别加入2L浓度依次为10%、20%、30%的食盐水。
④密封后置于相同的环境中发酵。
⑤测定亚硝酸盐的含量。在封坛前进行第一次测定,以后定期测定,并将测定的数据绘制成曲线图如下。
(1)制作泡菜的主要菌种是________,其代谢类型是__________。
(2)该实验的自变量是________________。实验中食盐水需煮沸并冷却后才可使用,原因是________________________________。
(3)图中曲线1是________坛测定的结果,原因是_____________________。泡菜的口味是________________。
(4)为了使实验结果更准确,测定亚硝酸盐含量时应___________。制作泡菜效果最好的食盐水浓度为________。
【答案】乳酸菌异养厌氧型食盐水的浓度煮沸是为了杀灭杂菌,冷却之后使用是为了避免高温杀死乳酸菌等发酵菌种A食盐水浓度过低导致亚硝酸盐含量过高酸而不咸多次测定后取平均值20%
【解析】试题分析:制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使的菜具有特殊的风味,在配料中加入白糖的目的是为乳酸菌提供有机物,同时乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,否则,如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的活动,影响泡菜的质量。
(1)泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代谢类型是异养厌氧型,在无氧条件下乳酸菌能够将蔬菜中的葡萄糖氧化为乳酸。
(2)根据实验的过程可知,该实验的自变量是食盐水的浓度。实验过程中,食盐水煮沸是为了杀灭杂菌,冷却之后使用是为了避免高温杀死乳酸菌等发酵菌种。
(3)A组食盐水浓度过低导致亚硝酸盐含量过高,对应曲线1。泡菜的口味是酸而不咸。
(4)为了使实验结果更准确,测定亚硝酸盐含量时应多次测定后取平均值。制作泡菜效果最好的食盐水浓度为20%。
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【题目】下图表示在一个10 mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化,关于酵母细胞数量的叙述,正确的是( )
A. 种内竞争导致初始阶段增长缓慢
B. 可用数学模型Nt=N0λt表示
C. 可用取样器取样法计数
D. K值约为120 000个。
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【题目】下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是:( )
A. CO2、血红蛋白、尿素 B. 呼吸氧化酶、激素、H2O
C. Ca2+、氨基酸、细胞内液 D. Na+、葡萄糖、血浆蛋白
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【题目】如图是猪流感病毒(SIV)侵染宿主细胞的过程示意图,SIV是单股负链RNA病毒(此种核酸不具有mRNA功能,写作-RNA;具有mRNA功能的RNA,写作+RNA),其RNA与核糖核蛋白(RNP)结合形成RNA-蛋白质复合体,RNA-蛋白质复合体外面是病毒的囊膜,囊膜上还分布有形态不一的蛋白突起(如HA、NA、M等)。据图分析回答下列问题:
(1)猪流感病毒(SIV)侵染宿主细胞时,进入宿主细胞内部的成分是___________。
(2)图中过程①还需要的物质有____________________________。
(3)过程②和③形成的蛋白质分别是_____________和_____________,后者在核糖体上合成后经过______________的加工,最终定位到宿主细胞膜上。
(4)推测过程④中的RNA是以病毒RNA(-RNA)为模板先合成__________,再以其为模板合成子代猪流感病毒的RNA。子代猪流感病毒的囊膜来源于____________。
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【题目】在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列分析正确的是( )
A.光强大于140μmol·m-2·s-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体
B.光强小于1255μmol·m-2·s-1,影响苦储幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度
C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量
D.在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加
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【题目】下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物贮存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量单位为102KJ/(m2·a)。以下说法正确的是
A. 流经该系统的总能量是植物所固定的太阳能,即五个Pg之和
B. 该生态系统的营养结构可表示为B→E→D→A→C
C. 第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为10.7%
D. 流入各营养级的能量,大量的被生物的呼吸作用所消耗
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【题目】如图表示3个共存物种的资源利用曲线,图甲和图乙中3个物种的资源利用状况不同,下面是对图甲中3个物种与图乙中3个物种相比较的几种说法,正确的是( )
A. 图甲中3个物种的种间竞争激烈
B. 图乙中3个物种的种内斗争激烈
C. 如果资源有限,图甲中物种2有被排除的危险,图乙中物种2也有被排除的危险.
D. 两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等
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【题目】已知某链状多肽的分子式为C22H34O13N6,其水解后可产生下列3种氨基酸。则以下结论不正确的是
甘氨酸 丙氨酸 谷氨酸
A.该多肽含有1个游离的氨基和5个肽键
B.该多肽中含有甘氨酸和丙氨酸数分别是2和1
C.该多肽中含有3个谷氨酸和3个游离的羧基
D.多肽的多样性与氨基酸的种类、数量和排列有关
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