分析 1、去极化过程是指外正内负的静息电位变为0电位,反极化过程是指0电位变为外负内正的动作电位,复极化过程是动作电位变为静息电位.因此,当神经细胞处于静息状态时,膜电位处于极化状态.
2、根据题意和图示分析可知:图1是反射弧结构,A是感受器,B是效应器,图2中a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡、e是神经递质、f是受体,其中a、b、c共同构成突触结构.图3中g和i是静息电位,h是动作电位.神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负;当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.
解答 解:(1)图1中的突触有3个,图2中a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡、e是神经递质、f是受体,其中a、b、c共同构成突触结构.
(2)图2中d是突触小泡;b是突触间隙,该部分的液体是组织液;f是乙酰胆碱的受体,这种受体是一种通道蛋白.乙酰胆碱是兴奋性神经递质,与受体结合,钠离子通道开放,Na+内流引起突触后膜去极化,产生动作电位.
(3)反极化状态的形成主要是钠离子内流的结果.反极化过程是指0电位变为外负内正的动作电位,图3表示反极化状态的是h.在缩手反射中,在反射弧上兴奋传导方向是单向性,即感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,因此动作电位在图3中的传导方向是单向的.
故答案为:
(1)3 abc
(2)突触小泡 组织液 通道蛋白 去极化
(3)h 单向的 钠离子内流
点评 本题结合图解,考查神经调节的结构、兴奋在神经纤维上的传导和突触间的传递、电位变化情况,解决本题的关键是分析透题干中的图形,并从题目所给的图形中获取有效信息,理解去极化、反极化和复极化.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的物理信息都来源于环境 | |
B. | 植物都通过化学物质传递信息 | |
C. | 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 | |
D. | 农业生产中可利用信息传递对有害动物进行控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜和内质网膜之间是可以直接相互转化 | |
B. | 组成生物膜系统的各组分在结构上具有相似之处 | |
C. | 细胞内含有核酸的细胞器都参与了生物膜系统的组成 | |
D. | 能量转化是生物膜系统具有的重要功能之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正在进行有丝分裂 | |
B. | 不可能发生基因重组 | |
C. | 已被秋水仙素处理过 | |
D. | 产生的子细胞能正常进行下一次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 火灾过后的草原上发生的群落演替 | |
B. | 过量砍伐后的森林上发生的群落演替 | |
C. | 弃耕的农田上进行的群落演替 | |
D. | 火山岩上进行的群落演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此图可体现DNA半保留复制 | |
B. | a、b、c、d任一条链中A与T、G与C的数量相等 | |
C. | 若将a、b、c、d彻底水解,产物是脱氧核苷酸和四种碱基 | |
D. | 若a中(A+T)/(G+C)=p,则d中该比值为$\frac{1}{p}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述正确的是( )
A.高尔基体是肽链合成和加工的场所
B.细胞核是mRNA合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.外层核膜与光面内质网膜直接相连,不与粗面内质网相连
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