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下列关于哺乳动物精子和卵子的发生的叙述,正确的是(    )

A.一个精原细胞经过减数分裂可直接产生4个精子
B.精子的头部主要含细胞核,中心体发育为它的顶体
C.卵泡的形成和在卵巢内的储备,是在胎儿时期完成的
D.排卵是指卵泡从卵巢中排出,马、牛的排卵都是排出次级卵母细胞

C

解析试题分析:一个精原细胞经过减数分裂得到4个精细胞,精细胞通过变形得到4个精子,A错误;精子的头部主要含细胞核,高尔基体发育为它的顶体,B错误;卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的,动物的胚胎在性别分化以后,雌性胎儿卵巢内的卵原细胞形成初级卵母细胞,C正确;排卵是指卵子从卵泡中排出,马的排卵都是排出初级卵母细胞,牛的排卵都是排出次级卵母细胞,D错误。
考点:本题考查动物胚胎发育的基本过程等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

水是生命之源。下列有关叙述错误的是

A.干旱时植物结合水比例上升,根细胞渗透压升高 
B.花生种子萌发时,细胞呼吸产生的水多于二氧化碳 
C.动物缺水时,抗利尿激素升高,肾小管和集合管对水的通透性降低 
D.森林干旱时植物的部分叶片脱落以减少水分丧失,同时将根部伸展的范围扩大增加水分的吸收,从而维持生态系统的正常功能。这体现了生态系统的抵抗力稳定性 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果
①触小体中没有细胞核
②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体
④突触前膜不能释放相应的神经递质

A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是

A.a~b过程中细胞内不会发生基因重组
B.c~d过程中细胞内发生了染色体数加倍
C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D.f~g过程中同源染色体分离,染色体数减半

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用带有一个小孔的隔板把水槽分成相等的左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入负电极,右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正电极(如图所示)。下列相关分析正确的是

A.隔板小孔处的薄膜通常由一层磷脂分子构成
B.通电前后,右室中的液面先上升后下降
C.若将含K+的溶液换成含Ca2+的溶液,实验结果相同
D.本实验体现了细胞膜的结构特点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

单克隆抗体制备过程中所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞,其合成核酸的途径能被氨基喋呤阻断。现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞与上述骨髓瘤细胞混合,加入PEG促融后,再加入含氨基喋呤的培养液。若将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养(如右图所示),则小孔中的培养物不可能出现的结果是(    )

A.没有活细胞,产生抗体
B.没有活细胞,不产生抗体
C.细胞分裂繁殖,产生抗体,专一性抗体检验呈阴性
D.细胞分裂繁殖,产生抗体,专一性抗体检验呈阳性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是(    )

A.(2)阶段会发生减数分裂过程
B.(1)阶段需生长素而(3)阶段需细胞分裂素
C.此过程体现植物细胞具有全能性
D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是有关动物细胞培养的叙述,其中正确的是(    )

A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染 
B.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞群 
C.目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常是50代以内 
D.可大规模生产病毒疫苗、干扰素等 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙述正确的是

A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因
B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型
C.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型
D.抗性基因若为敏感型基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链

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