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将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养。假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同,用CO2测定仪测得了夏季一天中该玻璃罩内CO2的浓度变化情况,绘制成如右图所示曲线,下列有关说法正确的是(  )

A.BC段较AB段CO2增加减慢,是因为低温使植物细胞呼吸减弱
B.CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
C.FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱
D.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量最多,光合作用最强

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科目:高中生物 来源:2012届浙江省富阳场口中学高三11-12月教学质量检测生物试卷 题型:单选题

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图。下列有关说法不正确的是:(     )

A.图乙中的c点对应图甲中的C点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的①
B.图甲中的F点对应图乙中的h点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③
C.到达图乙中的d点时,玻璃罩内CO2浓度最高,此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③
D.经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加

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科目:高中生物 来源:2015届浙江富阳场口中学高二上期第一次限时训练生物卷(解析版) 题型:选择题

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘成下图曲线,下列有关说法正确的是

①BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱

②CO2浓度下降从DE段开始,说明植物开始进行光合作用

③FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少

④H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强

A.①②           B.③④           C.①③           D.②④

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江江山实验中学高三上期第一次阶段性测试生物卷(解析版) 题型:选择题

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘成下图的曲线,下列有关说法正确的是 (   )

①BC段较AB段CO2浓度增加减慢,可能是因为低温使植物呼吸作用减弱                                                 

②CO2浓度下降从D点开始,说明植物开始进行光合作用

③FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少

④H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强

A.①②               B.③④        C. ②③          D. ①③

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省高三第二次月考理科综合试题(生物部分) 题型:选择题

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是:

A.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量多,光合作用最强

B.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的

C.D点较B点CO2浓度高,是因为D点温度高, 使植物细胞呼吸强

D.D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同,用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况,绘制成如下图的曲线,下列有关说法正确的是            (    )

      

    A.BC段较AB段CO2增加减慢,是因为BC段温度较低,植物呼吸作用减弱的缘故   

       B.CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的  

       C.FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱的缘故

       D.H点CO2浓度最低,说明此时植物体内有机物含量最少

 

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