下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1 或酶2 的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。
据图分析,下列叙述错误的是
A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮
C. 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度
D. 酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是
A.磷脂是所有细胞不可缺少的脂质 |
B.在人体活细胞中碳原子的数目最多 |
C.脂质不参与生命活动的调节 |
D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对笠螺多个种群的调查,发现其体长、种群生物量(注:生物量代表种群的总干重)与种群密度的关系如图所示。下列叙述正确的是
A.A点个体平均生物量比B点少 |
B.随着种群密度增加,笠螺体长逐渐减小 |
C.种群密度低于A点时,个体间的斗争最激烈 |
D.笠螺种群生物量和体长呈正相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是
A.平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量 |
B.荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者 |
C.平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节 |
D.平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量。单位:102千焦/m2/年
| Pg | Pn | R |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
D | 141 | 61.9 | 79.1 |
E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图所示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是
A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 |
B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 |
C.浮游动物总量锐减后再急升 |
D.浮游植物总量急升后再锐减 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞结构的说法正确的是( )
A.氨基酸、蛋白质、脂质都可以在内质网上合成或加工 |
B.相比于唾液腺细胞,肌细胞中内质网和高尔基体数量较少 |
C.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,最简单的方法是镜检它有无叶绿体 |
D.吞噬细胞可吞噬细菌形成食物泡说明大分子物质也可以跨膜运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是 ( )
A.生物的性状是由遗传因子决定的 |
B.基因在体细胞染色体上成对存在 |
C.受精时雌雄配子的结合是随机的 |
D.配子只含有每对遗传因子中的一个 |
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