【题目】广西、广东地区高发的β地中海贫血症属于常染色体遗传病。研究发现,患者的β珠蛋白(血红蛋白的组成部分)合成受阻,原因是血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了基因突变,由正常基因A突变成致病基因a(见甲图,AUG、UAG分别为起始和终止密码子)。请据图分析回答下列问题:
(1)甲图中过程②在________中进行。①与②过程相比,碱基互补配对的不同点是______。
(2)正常基因A发生了碱基对的________,突变成β地中海贫血症基因a。该病体现了基因通过_____________控制生物体的性状。
(3)若异常mRNA进行翻译产生了异常β珠蛋白,则该蛋白与正常β珠蛋白在结构上最大的区别是______。
(4)事实上,基因型aa患者体内并没有发现上述异常蛋白,这是因为细胞里出现的异常mRNA被SURF复合物识别而发生了降解(见乙图)。异常mRNA的降解产物是________。除SURF复合物外,科学家还发现了具有类似作用的其他复合物,他们被统称为mRNA监视系统。试说明mRNA监视系统对生物体的意义___________________。
【答案】 核糖体 有A-T配对 没有 替换 控制蛋白质的结构直接 肽链较短 4种核糖核苷酸 阻止错误基因产物的产生,避免可能具有潜在危害的蛋白的表达,保护自身机体
【解析】本题考查基因的转录和翻译相关知识,分析甲图①过程是转录,②过程是翻译,乙图中显示异常mRNA会被降解,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。
(1)甲图中过程②翻译是在核糖体进行的。转录中有T-A的配对,而翻译过程中没有。
(2)分析甲图,正常基因A发生了碱基对的替换突变成了β地中海贫血症基因a,进而编码成了异常蛋白,该病体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
(3)若异常mRNA进行翻译产生了异常β珠蛋白,则该蛋白与正常β珠蛋白在结构上最大的区别是肽链较短,因为提前出现了终止密码子UAG。
(4)异常mRNA也是有核糖核苷酸组成的,所以其降解产物是4种核糖核苷酸。因为mRNA监视系统能降解异常的mRNA,所以对生物体的意义是阻止错误基因产物的产生,避免可能具有潜在危害的蛋白的表达,保护自身机体。
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【题目】用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠5周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为( )
A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低
D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
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【题目】乙酰胆碱在脊椎动物骨骼肌神经肌肉接头处是一种兴奋性神经递质,能特异性地作用于各类胆碱受体,引起受体膜产生动作电位.当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应.下图甲是a﹣银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是a﹣银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图.
请分析回答:
(1)图甲中细胞①的名称是__,物质A是__,细胞③通过__过程产生细胞④⑤.
(2)在图甲的①﹣⑤细胞中,不能识别a﹣银环蛇毒的细胞代号是__(填代号),物质B与a﹣银环蛇毒结合的场所是__.
(3)当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位变化情况是__.由图乙可知,a﹣银环蛇毒影响兴奋传递的原因是__.
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【题目】下图表示由不同化学元素组成的化合物,以下说法不正确的是
A. 若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
B. 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②可能是脂肪
C. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
D. 若③为多聚体,且是细菌的遗传物质,则③是RNA
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【题目】如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图。
(1)该图表示的过程发生在人体的____________细胞中。
(2)图中①表示的过程称为____________,催化该过程的酶是____________。
(3)图中天冬氨酸的密码子是________。工具tRNA 上_________(有/无)碱基互补配对。
(4)一个②上相继结合多个核糖体的意义是_____________________________________。
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【题目】下列有关变异的说法正确的是( )
A. 染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异
B. 染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察到
C. 同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍
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【题目】将刚萌发的且用消毒剂清洗过(不影响种子的生命活力)的小麦种子(以淀粉为主)放入下列装置。在温度不变,压力为一个大气压的情况下,测量小麦种子的细胞呼吸强度。
请根据图示回答下列问题:
(1)一段时间后,有色液滴停止移动,是否意味着种子停止细胞呼吸?__________________。请说明原因__________________。
(2)若图中实验用小麦种子不经消毒处理,则测得的数据与种子实际呼吸强度相比是偏大了还是偏小?__________________;简述原因__________________。
(3)用等量的蒸馏水替代CO2吸收剂,其他条件不变,重复如图所示实验,如果发现有色液滴不移动,则说明种子进行了怎样的生理活动__________________。
(4)若萌发的种子已长出幼叶,则需要对实验装置做__________________处理。
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【题目】下图表示酵母菌呼吸过程中碳原子转移的大致路径,有关分析正确的是
A.在有氧和无氧条件下,①过程发生的场所不同
B.在有氧和无氧条件下,催化②过程的酶可以不同
C.若图中②过程发生在线粒体中,则②过程释放的能量最多
D.在有氧和无氧条件下,图中①②过程均有ATP生成
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【题目】请据图回答下列有关光合作用的问题:
(1)由图甲可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是______________(写出两种)。绐我们的启示是在栽培农作物时要注意____________________________。
(2)种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的C02含量变化如图乙所示。C→F段,叶绿体内ADP含量最高的场所是____________________,一昼夜内有机物积累最多的点是______________。B点能产生ATP的细胞器有______________。
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则b-a所代表的是______________。请写出导致叶片左侧遮光部分重量变化的主要反应式:______________。
(4)图丁表示在不同温度下光照强度对植物氧气释放速韋的影响。图中该植物在15℃、8千勒克斯的光照条件下,单位叶面积每小时光合作用产生的氧气量是__________mg。如果在25℃、4千勒克斯的光照条件下,植物单位叶面积在一天内(15小时白天)葡萄糖的积累量是________mg。
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