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    （2016春•岳阳校级期中）下列关于基因的说法，叙述错误的是（ ）

    A．一条染色体上有许多个基因

    B．基因在染色体上呈线性排列

    C．染色体是基因的主要载体

    D．人类基因组计划测定人体46条染色体上所有基因的全部碱基序列

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省潮州市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    赫尔希和蔡斯的工作表明：（）

    A．病毒中有DNA，但没有蛋白质 B．细菌中有DNA，但没有蛋白质

    C．遗传物质包括蛋白质和DNA D．遗传物质是DNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省长沙市高二（上）期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•长沙校级期末）Ⅰ是某组织局部结构模式图．图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称．下列叙述正确的是（ ）

    A．图Ⅰ中，B液中的葡萄糖进入组织细胞被利用，需至少穿过2层生物膜

    B．某人长期营养不良，则会引起图Ⅰ中 A液减少

    C．由图Ⅱ中的信息可知，甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制

    D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高一（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•冀州市校级模拟）在噬菌体侵染细菌的实验中，如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S，噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有32P和35S，噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（ ）

    A．和1 B．和0 C．和0 D．和1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高一（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2016春•岳阳校级期中）用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（ ）

    A．活的无荚膜的

    B．加热杀死的无荚膜的

    C．加热杀死有荚膜的

    D．加热杀死有荚膜的+活的无荚膜的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高一（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•周口模拟）某植物果实颜色有黄色和红色两种表现型，叶片上有短毛、无毛、长毛三种表现型．有人将两亲本植株杂交，获得200粒种子种下去，长出来的植株表现型为：红果叶片上有短毛73株、无毛38株、长毛37株；黄果叶片上有短毛27株、无毛12株、长毛13株．下列说法错误的是（ ）

    A．两亲本植株都是杂合子

    B．两亲本的表现型都是红果短毛

    C．两亲本之一自交后代有4种表现型

    D．子代中无毛与长毛的个体都至少有一对基因纯合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高一（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2016春•岳阳校级期中）下列不是控制同一性状的基因是（ ）

    A．B和B B．b和b C．B和b D．B和D

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省眉山市高一下学期期末统考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关噬菌体侵染细菌的实验的叙述，正确的是

    A．用35S标记的噬菌体侵染细菌，离心后沉淀物出现放射性的原因可能是搅拌不充分

    B．用35S标记的噬菌体侵染细菌，离心后沉淀物出现放射性的原因可能是培养时间过长

    C．用32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液出现放射性的原因可能是搅拌不充分

    D．用32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液出现放射性的原因只能是培养时间过长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    阅读下面的相关材料，回答问题：

    材料甲：马铃薯是种植广泛的农庄作物，但病毒侵染后容易导致产量大幅度下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。

    材料乙：随着我国经济的高速发展，污染日益严重，进而影响了生态系统的平衡，导致很多城市出现雾霾天气，保证社会——经济——生态协调发展受到人们的广泛关注。

    （1）若要通过转基因技术获得抗病毒的马铃薯植株，采用最多的方法是将病毒复制酶基因插入到________中的 Ti 质粒的 ________上，构建出________后，将其导入马铃薯受体细胞，筛选出成功转化的马铃薯细胞后，再通过 ________技术形成完整植株。马铃薯的________含病毒极少或无病毒，因此可将此结构经人工培养获得脱毒苗。

    （2）一般来说，生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。与传统的工程相比具有少消耗、多效益、________等特点。保证社会—经济—生态协调发展体现了生态工程的________原理。

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