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下列有关微生物营养物质的叙述中,正确的是

A.同一种物质不可能既作碳又作氮
B.无机氮也可提供能量
C.除水以外的无机物仅提供无机盐
D.凡是碳都能提供能量

C

解析试题分析:不同的微生物,所需营养物质有较大差别,要针对微生物的具体情况具体分析。有的碳源只能是碳源,如CO2;有的碳源可同时是氮源,如NH4HCO3;有的碳源同时是能源,如葡萄糖;有的碳源同时是氮源,还是能源,如蛋白胨,故AD均错,B正确;无机物种类繁多、功能也多样,故C错。
考点:本题主要考查微生物的培养,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于育种的有关叙述,错误的是

A.在植物杂交育种中到了F1代后,可以采用不断自交选育稳定遗传新品种
B.在哺乳动物杂交育种中到了F2代后,对所需表现型采用测交鉴别选出纯合个体
C.如果是用植物的营养器官来繁殖的,则只要出现所需性状即可留种
D.基因工程育种时,目的基因嵌入运载体的青霉素抗性基因内,导致基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述,正确的是

A.组成脱氧核糖和核糖核苷酸的化学元素完全相同
B.将小麦种子长时间浸泡在足量的水中,自由水含量提高,细胞代谢旺盛,有机物总量下降,有机物种类增加
C.肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质
D.血红蛋白、酶和核酸都是含有N元素的生物大分子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是

A.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 
B.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 
C.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用 
D.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列杂合组合属于测交的是(    )

A.EeFfGg×EeFfGgB.eeffgg×EeFfGg
C.eeffGg×EeFfggD.EeFfGg×eeFfGg

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题 (   )
①定一只白羊是否是纯种
②在一对相对性状中区分显、隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种F1的基因型

A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、测交、杂交、自交
C.测交、杂交、自交、测交 D.杂交、杂交、杂交、测交

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对组成细胞分子的描述,正确的是
①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、0、N
②所有的酶都是蛋白质
③对蛋白质的检测可用斐林试剂,颜色呈红黄色
④人体内参与信息传递的分子都是蛋白质
⑤生物膜上的载体都是蛋白质
⑥蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
A.①②⑤      B.②③④⑤      C.⑤⑥      D.②⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列四组生物中,都属于原核生物的一组是

A.T2噬菌体 HIV SARS病毒
B.毛霉根瘤菌硝化细菌
C.乳酸菌酵母菌醋酸菌
D.大肠杆菌 Taq细菌蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某肽链由51个氨基酸组成,如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽,则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数依次是 (  )

A.9、42 B.2、42 C.2、51 D.9、51

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