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如图为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图(局部),请据图回答:

(1)细胞识别与图中的化学成分
 
 (填字母)有关,图中[7]过程体现了细胞膜具有
 

(2)图中能发生碱基互补配对的细胞器是
 
(填数字).
(3)细胞核是遗传信息库,是细胞
 
的控制中心.
(4)若图分泌物为人的浆细胞,则其是
 
,与其他没有分泌功能的细胞相比较,结构发达的细胞器是[
 
]
 

(5)若用吡罗红甲基绿染色剂对图中细胞染色,在显微镜下看到的现象是
 

(6)一种嗅觉细胞只拥有一种类型的气味受体,根本原因是
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞膜的结构特点
专题:
分析:分析题图:图示表示高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构,结构1是核仁、结构2是核膜、结构3是线粒体、结构4是内质网、结构5是核糖体、结构6是细胞膜、7表示胞吞过程、结构8是高尔基体、A表示蛋白质、B表示磷脂双分子层、C表示糖链(只分布在细胞膜的外表面).
解答: 解:(1)细胞膜上的糖蛋白具有识别功能,所以细胞识别与图中A、C有关;图中[7]表示胞吞过程,体现了细胞膜具有一定的流动性.
(2)能发生碱基互补配对的细胞器线粒体、叶绿体和核糖体,而图中细胞没有叶绿体,所有能发生碱基互补配对的应该是③线粒体和⑤核糖体.
(3)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
(4)人的浆细胞能合成和分泌抗体;在动物细胞中,高尔基体与分泌物的分泌有关,所以浆细胞与其他没有分泌功能的细胞相比较,结构8高尔基体比较发达.
(5)吡罗红甲基绿对DNA和RNA的亲和力不同,其中吡罗红能将RNA染成红色,甲基绿能将DNA染成绿色,所以用吡罗红甲基绿染色剂对图中细胞染色,在显微镜下看到的现象是细胞核被染成绿色,细胞质被染成红色.
(6)由于基因的选择性表达,一种嗅觉细胞只有一种气味受体基因表达,所以一种嗅觉细胞只拥有一种类型的气味受体.
故答案为:
(1)A、C    一定的流动性  
(2)③⑤
(3)代谢和遗传   
(4)抗体[8]高尔基体   
(5)细胞核被染成绿色,细胞质被染成红色
(6)只有一种气味受体基因表达(或基因的选择性表达)
点评:本题结合细胞和细胞膜结构图,考查细胞结构和功能、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、细胞分化等知识,重点考查细胞结构和功能,要求学生能利用所学知识准确判断图中各种结构的名称及生理过程,识记各种细胞结构的功能.第(6)题是易错点,要求学生理解基因的选择性表达,才能正确解答.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A、在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,用清水漂洗已解离的洋葱根尖细胞是为了维持细胞的活性
B、对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检
C、制取细胞膜、血红蛋白的提取和分离必须以哺乳动物成熟红细胞作为实验材料
D、脂肪鉴定过程中,滴加苏丹Ⅲ染液后,可在显微镜下观察到被染成橘黄色的脂肪颗粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响,结果如图2曲线所示.据图分析,下列叙述不正确的是(  )
A、甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同
B、Q点的净氧释放量为零,表示光合作用强度为零
C、P点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气
D、若光照强度突然由R变为S,短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类脆性X综合征是引起智力低下的一种常见遗传病,该病的发生与存在于X染色体上的FMR1基因中CGG/GCC序列重复次数(n)多少有关.当基因中n<50(基因正常)时表现正常;当n>200时,男性全部患病,女性纯合子也全部患病,但女性杂合子因FMRl基因中CGG/GCC序列重复次数(n)的不同等原因,约50%患病,50%表现正常.
(1)导致出现脆性X综合征的变异类型是
 
.调查发现,该病的发病率仅次于先天愚型,调查该病在人群中的发病率时所用的计算公式是:脆性X综合征的发病率=
 

(2)研究表明,患者体细胞中FMR1基因相应的mRNA和蛋白质的量比正常人减少或缺乏,说明CGG/GCC序列重复次数过多,抑制了该基因的
 

(3)如图是甲病(某单基因遗传病)和脆性x综合征的遗传家系图.请回答:

①甲病的遗传方式是
 
.Ⅰ3号和Ⅰ4号若再生一个孩子,该孩子患甲病的几率是
 

②Ⅱ7与一个FMRl基因正常的女性婚配,其后代患脆性x综合征的几率是
 
,患者的性别是
 

③若Ⅰ2为FMRl变异基因(n>200)的杂合子,Ⅱ9的FMRl基因正常,Ⅲ13同时患甲病和脆性X综合征的几率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请据图回答下列问题:

(1)在图二乙点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是
 
,线粒体中产生的CO2的去向是
 
,丁点叶绿体中产生的O2的去向是
 

(2)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母表示)
 
.图二中乙~丙段时,限制光合作用的主要因素是
 

(3)图一中的物质A是
 
,物质A进入线粒体的条件是
 

(4)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3的相对含量的变化情况是
 
,[H]的变化情况是
 
,有机物(葡萄糖)的变化情况是
 

(5)在丁点的光照强度时,植物实际光合量是
 
.(用CO2的吸收量来表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:

(1)甲病属于
 
,乙病属于
 

A.常染色体显性遗传病   B.常染色体隐性遗传病   C.伴X染色体显性遗传病   D.伴X染色体隐性遗传病    E.伴Y染色体遗传病
(2)Ⅱ-5的基因型可能为
 
 
,Ⅱ-6的基因型为
 
,Ⅲ-13的致病基因来自于
 

(3)若Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子患乙病的概率是
 
,若Ⅱ-7和Ⅱ-8再生下一个男孩,这个男孩患乙病的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是植物生命活动调节的相关问题.请回答:
(1)植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用,对植物向光性现象解释有三种观点.
观点一:单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧;
观点二:单侧光导致向光侧生长素分解;
观点三:单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质.
某生物小组为探究植物向光性的机理,设计了如右图所示装置,通过对A、B、C、D琼脂块中生长素含量分析,可以得出相应的结论.
如果
 
,则支持观点一;
如果
 
,则支持观点二;
如果
 
,则支持观点三.
(2)为探究赤霉素的某一生理作用,某研究性学习小组进行了如下实验.
实验器材:一定浓度赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温箱等.
实验目的:验证赤霉素具有促进种子萌发的作用.
实验程序:种子消毒→浸种→分组→恒温培养→观察记录.  
根据某次实验的观察得到以下记录:
第2天 第4天 第6天 第8天 第10天 第12天 第14天
实验组 10% 50% 90% 97% 97% 97% 97%
对照组 0% 10% 50% 70% 80% 90% 97%
回答问题:
①本实验设计方案中自变量为:
 

②本实验设计方案应记录什么实验现象?
 

③据表格中数据记录可得到的实验结论是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,图中功能多、联系广的细胞结构A是指(  )
A、高尔基体膜B、叶绿体膜
C、内质网膜D、液泡膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化.相关叙述不正确的是(  )
A、甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点
B、甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段
C、甲图的c浓度时有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为3:2
D、甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

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