下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是
①生活在人大肠内的细菌 ②某一农田中的全部生物
③肺炎患者体内的肺炎双球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物
A.①②④ B.②③④ C.③②① D.③②④
科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆十一中特优班高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
根据人体神经元结构模式图分析,不正确的是( )
A.④中的物质释放到⑤的方式是胞吐
B.若刺激A点,图中电流计B将偏转2次
C.若抑制该细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导
D.①为神经递质合成提供能量,②与神经递质分泌有关
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南玉溪第一中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物变异的叙述,正确的是
A.基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新性状
B.Aa自交时,由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离
C.二倍体植株作父本,四倍体植株作母本,在四倍体植株上可得到三倍体无子果实
D.花药离体培养过程中,能发生的变异类型有基因重组、基因突变和染色体变异
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南玉溪第一中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是
①老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
②分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同
③细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
④造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的
⑤从细胞水平分析,细胞分化是由于细胞形态、结构和功能改变的结果
⑥从细胞亚显微结构水平分析,细胞分化是由于细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果
⑦从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的根本原因
⑧从核酸分子的角度分析,细胞分化是由于基因选择性表达的结果
A.①③ B.①② C.②⑦ D.③⑦
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南玉溪第一中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物膜系统的叙述,正确的是
A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内生物膜系统
B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南曲靖第一中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关尔希和蔡斯T2噬菌体侵染细菌的实验的叙述正确的是
A.用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质
B.该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测
C.正常情况下32P的放射性主要出现在上清液中
D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南曲靖第一中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂,通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸,生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害。下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是
A.吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段
B.吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡
C.长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强
D.吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南曲靖第一中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.大肠杆菌没有中心体,只能进行无丝分裂
B.所有细胞都有核糖体,所有动物都有线粒体
C.人体的少数细胞中没有细胞核或有多个细胞核
D.家兔的不同细胞中线粒体数量不同,与基因无关
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科目:高中生物 来源:2017届江西九江第一中学高三7月暑期阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图①②③④⑤分别表示组成相应化合物的元素,⑥⑦⑧⑨为细胞内的化合物,据图回答下列问题:
(1)图1中C与D的名称分别是 和 ;图2为图1中 (填标号)的一条长链,1、2、4的名称分别是 、 、 。
(2)物质E是 ,其分子结构可表示为: 。
(3)写出下列大分子化合物的名称:⑥ ;⑦ ,相同质量的⑥和⑦彻底氧化分解,提供能量较多的是 。
(4)F4是 ,从E的角度分析⑩具有多样的原因是组成⑩的E的 不同。
(5)图中的大分子都是由各自的小分子经 过程连接而成,小分子A、C、D、E等基本单位可统称为 ,每一个小分子都以若干个相连的 为基本骨架。
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