A. | $\frac{1}{8}$和0 | B. | 1和0 | C. | $\frac{1}{8}$和1 | D. | 1和1 |
分析 1、DNA分子复制是以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程,DNA复制过程所遵循的原则是碱基互补配对原则,按照碱基互补配对原则,在DNA复制过程中A与T配对、G与C配对,DNA分子复制的特点是半保留复制,子代DNA由模板链和子链组成.
2、噬菌体是DNA病毒,你不具有细胞结构,病毒增殖过程是在宿主细胞内,以宿主细胞为原料进行增殖的;噬菌体侵染细菌过程中,DNA分子进入细菌体内,蛋白质外壳留在外面,在细菌细胞内以噬菌体DNA为遗传物质合成子代噬菌体DNA和蛋白质外壳.
解答 解:将大肠杆菌放在含有31P的核苷酸和32S的氨基酸的培养基中培养多代后,可以认为大肠杆菌的DNA为P31-P31,氨基酸都是S32,噬菌体的DNA是P32-P32,蛋白质是S35,噬菌体侵染大肠杆菌后,噬菌体DNA复制是以P32-P32为模板,原料是P31,噬菌体在细菌体内复制4次后形成16个噬菌体,按照DNA分子的半保留复制,子代噬菌体都含有P31,噬菌体蛋白质外壳是以大肠杆菌氨基酸为原料合成的,不含有S35.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生理解DNA分子的半保留复制特点、噬菌体侵染细菌实验过程,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理、计算.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要 | |
B. | 某生物个体具有抗药性是自然选择的结果 | |
C. | 环境发生变化时,种群的某个基因的频率可能改变,也可能不变 | |
D. | 不同基因型的个体对环境的适应性可能相同,也可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 | |
B. | 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 | |
C. | 孟德尔进行豌豆杂交时,在开花前除去母本的雌蕊 | |
D. | 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2→叶绿素→ATP | B. | CO2→三碳化合物→ATP | ||
C. | CO2→三碳化合物→糖 | D. | CO2→叶绿素→糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏 | |
B. | 用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离 | |
C. | 在层析液中,溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快 | |
D. | 滤纸条上的最上面的色素带呈黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要检测反射弧是否完整和正常,应在①处给予刺激并观察 | |
B. | 反射过程中②上己兴奋的部位将会恢复为静息状态的零电位 | |
C. | 兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换 | |
D. | 在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉 |
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