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    如图表示寄生关系的能量流动模型的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：种间关系
    专题：
    分析：种间关系：
    ①竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；
    ②捕食：一种生物以另一种生物为食；
    ③寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；
    ④互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．
    解答： 解：A、图形属于互利共生，A错误；
    B、甲乙之间在一起，属于体内寄生和体表寄生，B正确；
    C、甲乙之间属于竞争关系，C错误；
    D、甲乙之间属于捕食关系，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查种间关系和种内关系的区别，要特别注意对概念的理解和把握，分清楚一些概念如“竞争”“捕食”“寄生”等属于种间关系各自的特点，这是解决这道试题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个双链DNA分子中，碱基总数为a，腺嘌呤数为b，下列选项不正确的是（　　）
    A、碱基之间的氢键数为
    3a-2b
    2
    B、一条链中A+T的数值为b
    C、G的数量为a-b
    D、一条链中
    A+T
    G+C
    的比值为
    2b
    a-2b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图．请据图回答：
    （1）图中具有双层膜结构的细胞器是
     
    （填序号）．
    （2）该细胞代谢和遗传的控制中心是
     
    （填序号）．
    （3）与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是
     
    （填序号）．
    （4）图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有
     
    （填由小到大序号）．
    （5）低等植物的叶肉细胞与此图相比还应有的细胞结构是
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    棉花是我市主要的经济作物，如图1是生活在一定环境中的棉花光合作用部分过程图解，其中A、B、C表示三种化合物，a、b表示两个生理过程．

    （1）该过程发生的场所在叶绿体的
     
    ．
    （2）C物质在b过程中的主要作用是为
     
    ．
    （3）形成ATP和C物质的场所在
     
    上．
    （4）若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内B物质含量的变化是
     
    ．
    （5）将该植物的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室的CO2浓度，在适宜的光照条件下测定叶片光合作用的强度（以CO2的吸收速率表示），测定结果如图2．若降低光照强度后重新测定，请在原图中用“-”表示出最可能的测定结果．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验现象及分析中，正确的是（　　）
    A、将新鲜鸡肝研磨液加人到H2O2溶液中没有产生气泡，表明研磨液中不含H2O2酶
    B、向溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中加入适量的二苯胺试剂，振荡后溶液显蓝色
    C、用斐林试剂检测正常人空腹时的尿样，水浴加热后观察到溶液呈无色
    D、以同位素3H标记的噬菌体侵染大肠杆菌，一段时间后放射性存在于上清液和沉淀物中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    表中表示某弃耕农田植物40年间的变化情况．列有关该区域群落演替过程的叙述中正确的是（　　）
    年数
    物种数量
    植物类别    		14152540
    草本1823201712
    灌木0381411
    乔木000624
    总计1826283747
    A、该地区群落发生了初生演替
    B、草本植物（茅草等）的种群密度不断增加
    C、群落对光能的利用能力不断提高
    D、该区域动物类群的丰富度保持稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验：向甲、乙两气球中分别注入10mL酵母菌培养液、10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液，再向气球中分别注入适量相等的氧气，扎紧气球，分别固定于装有20℃温水的烧杯中．将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量．实验装置如图下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差
    B、实验开始的一段时间内，甲、乙两烧杯内液面都没有发生变化
    C、实验开始30min后，两烧杯内液面甲升高，乙没有发生变化
    D、可用溴麝香草酚蓝水溶液检测培养液以确认是否进行的是无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蜜蜂（2n=32）的孤雌生殖是指卵细胞未经受精直接发育为雄蜂．一雌蜂产生卵细胞直接发育为雄蜂的过程中某时段细胞核内DNA含量变化如图所示．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、基因重组发生在AB段和GH段
    B、整个过程中染色体条数和染色体组数最多分别为64和4
    C、减数分裂过程中有两条染色体分离异常产生了一只具有17条染色体的雄蜂，则异常可能发生在AB段或CD段
    D、若不考虑基因突变，则AB段每条染色体所含姐妹染色单体携带的遗传信息是一样的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在特定实验装置内，用黑藻研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验结果如下表所示：
    温度℃5101520253035
    光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.533.00
    黑暗下吸收CO2（mg/h）0.520.751.251.752.253.003.50
    下列说法正确的是（　　）
    A、若在持续的光照下，该植物生长的最适温度是25℃
    B、若连续进行12小时光照、12小时黑暗处理，35℃温度下的黑藻不能正常生长
    C、有机物积累最多为18（用CO2量表示）
    D、有机物积累在35℃下最多

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