A. | D1=A2+C2+D2 | |
B. | 由生产者到初级消费者的能量传递效率为$\frac{{D}_{1}}{{A}_{1}+{B}_{1}+{C}_{1}}$ | |
C. | 生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+D1) | |
D. | 初级消费者摄入的能量为(A2+B2+C2+D2) |
分析 据图分析,输入第一营养级的能量(W1)即生产者固定的能量被分为四部分:一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了(A1),还包括现存的植物体B1、流向分解者的C1、流向下一营养级的D1,输入第二营养级的能量(D1),一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了(A2),还包括现存的植物体B2、流向分解者的C2、流向下一营养级的D2.从能量流动图解中可以看出,输入第一营养级的能量(W1)即生产者固定的能量被分为四部分:一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了(A1),还包括现存的植物体B1、流向分解者的C1、流向下一营养级的D1,所以W1=A1+B1+C1+D1.
解答 解:A、输入第二营养级的能量(D1)即第二营养级同化能量=A2+B2+C2+D2,A错误;
B、相邻两个营养级的传递效率=(下一营养级同化量/上一营养级同化量)×100%=$\frac{D1}{W1}$×100%=$\frac{D1}{A1+B1+C1+D1}$×100%,B错误;
C、从能量流动图解中可以看出,输入第一营养级的能量(W1)即生产者固定的能量被分为四部分:一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了(A1),还包括现存的植物体B1、流向分解者的C1、流向下一营养级的D1,所以W1=A1+B1+C1+D1,C正确;
D、同化量=摄入量-粪便量,所以初级消费者摄入的能量大于D1或(A2+B2+C2+D2),D错误.
故选:C.
点评 本题考查能量流动的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某人血糖调节的部分过程,抗体1和抗体2都能与相关受体结合导致调节异常,下列说法错误的是
A.葡萄糖和胰岛素作用于相关细胞都是通过与细胞表面的受体结合完成的
B.两种抗体都能引起血糖浓度升髙,这在免疫学中称为自身免疫病
C.两种抗体引起血糖升高都可以通过注射胰岛素缓解症状
D.由图看出糖尿病并不都是胰岛素分泌不足造成的
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙 | B. | 丙 | C. | 丁 | D. | 戊 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞是真核细胞而不可能是原核细胞 | |
B. | 该细胞产生CO2的细胞器只有1个 | |
C. | 结构2不含磷脂,与纺锤体的形成有关 | |
D. | 结构1、5能发生碱基互补配对,而3不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 去掉细胞壁的植物裸露细胞是原生质层 | |
B. | 原生质层包括细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质 | |
C. | 原生质层包括细胞膜、细胞质及细胞核 | |
D. | 组成原生质层的主要生命物质是蛋白质和核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化过程中有特异性蛋白质的合成 | |
B. | 细胞分化在胚胎时期达到最大限度 | |
C. | 一定条件下细胞分化是可逆的 | |
D. | 个体发育过程中在细胞分化的同时,不会发生细胞程序性死亡 |
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