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    下列有关减数分裂的叙述，错误的是

    A．染色体复制一次，细胞连续分裂两次

    B．染色体数目减半发生在减数第一次分裂

    C．着丝点分裂发生在减数第二次分裂

    D．其结果是形成四个成熟的生殖细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家做过如下的试验:（1）把不含生长素的两琼脂小块放在燕麦胚芽鞘下端；（2）把含有生长素的琼脂小块放在一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在形态学下端；（3）把一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来，让形态学上端朝下，做与（2）同样的试验（如下图），三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，对接受块成分变化的叙述，正确的是

    A．在③④⑤⑥中，⑤含生长素最多

    B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多

    C．①含生长素比②多，③含生长素比④多

    D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多

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    科目：高中生物 来源：2016年江西高三复习中期诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统的生物多样性形成的原因，可以概括为

    A．地理隔离

    B．无机环境多样性选择

    C．基因突变和重组

    D．共同进化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宿州二中高一第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物种子内所含物质氧化时，每克物质完全氧化释放能量最多的是：（ ）

    A、水 B、糖类 C、脂肪 D、蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列关于转基因抗虫棉的相关问题：

    （1）从苏云金芽孢杆菌的DNA上获取抗虫基因，需要用到的工具是 ，它能够识别双链DNA分子的某种 ，并且使每一条链中特定部位的两个脱氧核苷酸之间的 键断开。

    （2）培育过程中构建的重组DNA分子包括复制原点、目的基因、标记基因、终止子和 。

    （3）若检测目的基因是否插入到受体细胞的DNA上，方法是 ；若检测目的基因是否翻译出相应的蛋白质，方法是 。

    （4）将已导入目的基因的棉花细胞培育成幼苗，需经过 和 两个过程。

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题

    （1）基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 ，该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。

    （2）亲本中紫花植株的基因型为 。

    （3）请用竖线（‖）表示染色体，用点（·）表示相应基因的位置，

    在下图中画出F1体细胞的基因示意图。

    （4）F2红花植株的基因型为 ，F2中紫色：红色：粉红色：白色的比例为 。

    （5）研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则亲代植株的两种花色为 ，子代中新出现的两种花色及比例为 。

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    采用一定手段破坏细胞中的高尔基体，下列各项受影响最小的是

    A．浆细胞合成并分泌抗体

    B．植物细胞进行有丝分裂

    C．呼吸酶的合成

    D．兴奋在突触处的传递

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是

    A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破

    B．分离细胞器利用了差速离心法

    C．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察

    D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素示踪法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于细胞产物的是

    A．胰岛素、消化酶、抗体

    B．甲状腺激素、血小板、头皮屑

    C．手掌上的老茧、花粉、酵母菌

    D．植物的导管、木纤维、叶绿素

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