练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．线粒体不仅是细胞的“能量工厂”，也在细胞凋亡的调控中起重要作用，如图所示．

    （1）线粒体中的细胞色素c嵌入在线粒体内膜的磷脂双分子层中，参与有氧呼吸第三阶段的化学反应．
    （2）当紫外线、DNA损伤、化学因素等导致细胞损伤时，线粒体外膜的通透性发生改变，细胞色素c被释放到细胞质基质中，与蛋白A结合，在ATP的作用下，使C-9酶前体转化为活化的C-9酶，活化的C-9酶激活C-3酶，引起细胞凋亡．
    （3）凋亡细胞解体后被吞噬细胞吞噬，由细胞内的溶酶体将其消化．
    （4）活化的C-3酶可作用于线粒体，加速细胞色素c的释放，从而加速细胞的凋亡，这是正反馈调节机制．

    分析 1、线粒体是具有双膜结构的细胞器，普遍存在于真核细胞中，是有氧呼吸的主要场所，细胞生命活动95%以上的能量来自线粒体，线粒体通过内膜向内凹陷形成嵴增大膜面积；有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质中，有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上；溶酶体是消化的车间，含有多种水解酶，能吞噬衰老、损伤的细胞器及病原体．
    2、反馈调节是指系统本身的作用效果调节系统的生命活动，分为正反馈和负反馈两种，系统的作用效果抑制系统本身的生命活动叫负反馈，系统的作用效果促进系统本身的生命活动是正反馈．

    解答 解：（1）线粒体内膜上进行有氧呼吸第三阶段，因此线粒体中的细胞色素c嵌入在线粒体内膜上的磷脂双分子层中．
    （2）由题图可知，当紫外线、DNA损伤、化学因素等导致细胞损伤时，线粒体外膜的通透性增大，细胞色素c被释放到细胞质基质，与蛋白A结合，在ATP的作用下，使 C-9酶前体转化为活化的C-9酶，活化的C-9酶激活C-3酶，引起细胞凋亡．
    （3）凋亡细胞解体后被吞噬细胞吞噬，由细胞内的溶酶体将其消化分解．
    （4）化的C-3酶可作用于线粒体，加速细胞色素c的释放，从而加速细胞的凋亡属于正反馈调节．
    故答案为：
    （1）线粒体内膜    三
    （2）细胞质基质       C-9酶前体转化为活化的C-9酶，活化的C-9酶激活C-3酶
    （3）溶酶体
    （4）正反馈

    点评 本题旨在考查学生理解细胞器的结构和功能，细胞结构和功能的同一样，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题图信息进行推理、解答问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016广东佛山第一中学高二下第一次段考文科生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，哪一项不是构成生物体蛋白质的氨基酸？（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关叙述，不正确的是（　　）
    A．核膜是双层膜，把核内物成与细胞质分开
    B．染色质和染色体均由DNA和蛋白质组成
    C．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
    D．核膜上的核孔实现了细胞之间频繁的物质交换和信息交流

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为5种不同的育种方法．据图回答：

    （1）图Ⅰ中的育种方法一般从F2代开始选种，这是因为F2代中开始出现性状分离．A→B→C途径的优越性主要表现在明显缩短了育种年限．
    （2）B常用的方法为花药离体培养技术．
    （3）E方法所用的原理是基因突变，育种时所需处理的种子应当是（萌发的或休眠的）萌发的种子，试阐述原因萌发的种子中大量细胞在进行有丝分裂，而分裂间期DNA分子复制过程中易发生基因突变．
    （4）C、F过程最常用的药剂是秋水仙素，其作用的原理是抑制纺锤体形成，诱导染色体数目加倍．
    （5）G育种如果获得的是抗虫棉．已知有两个抗虫基因成功整合到了棉花植株的基因组中（两个抗虫基因插入到棉花细胞的一条或两条染色体上），并能成功表达．请问：此抗虫棉植株自交后代中（不考虑突变等变异及环境因素的影响）抗虫与非抗虫性状的分离比可能是抗虫：非抗虫=1：0或全部抗虫、抗虫：非抗虫=3：1、抗虫：非抗虫=15：1．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的相关内容．请回答：

    编号    		加入材料处理方法实验现象
    12mLH2O2溶液+2滴清水室温无气泡
    22mLH2O2溶液+2滴清水90℃水浴少量气泡，带火星的卫生香不复燃
    32mLH2O2溶液+2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液室温较多气泡，带火星的卫生香复燃
    42mLH2O2溶液+2滴肝脏研磨液室温大量气泡，带火星的卫生香猛烈复燃
    （1）该实验中，实验组是2、3、4 （填试管编号），自变量是温度和加入试剂（催化剂的种类）等反应条件，因变量是H2O2的分解速率．
    （2）比较3号和4号试管，你能得出的结论是过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多（酶具有高效性）．
    （3）某同学按照表中方法做了这个实验，结果试管3和实验4的现象刚好相反，你认为实验失败的原因最可能是：肝脏研磨液不新鲜．
    （4）如果图表示温度对酶的催化效率的影响，请据图回答：曲线中的AB 段表明在温度低于40℃时，酶的活性随温度升高而增强，则曲线中的BC 段表明在温度高于40℃时，酶的活性随温度升高而下降．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于生物实验的叙述，正确的是（　　）
    A．用双缩脲试剂检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无
    B．探究PH对酶活性的影响可用过氧化氢作底物
    C．观察细胞中线粒体时，需将口腔上皮细胞经盐酸处理后再染色
    D．将重铬酸钾直接加到酵母菌培养液中检测酒精的有无

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．我国西北沙化地区为恢复虫态系统采用乔、灌、草相结合的方法，通过栽种多种植被来防风固沙，取得了良好的效果．以下相关叙述错误的是（　　）
    A．减少对草场的过度放牧是恢复生态系统的条件之一
    B．栽种多种植被可增加生物多样性，提高生态系统的稳定性
    C．禁止开发利用当地的生物资源是恢复生态系统的必要措施
    D．沙化地区生态系统的恢复会改善当地的气候条件

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关制作生态瓶实验的叙述中，错误的是（　　）
    A．合理搭配瓶内生物与非生物的成分
    B．按合适的比例放入不同营养级的生物
    C．生态瓶要避免放置在阳光直射的地方
    D．定期向瓶内投放食物，通入洁净空气

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图有关糖类、脂质的分类与比较图，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案