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    11．下列是有关细胞分裂的图示，图1表示细胞分裂的不同时期与细胞核中染色体含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：

    （1）图1中BC段形成的原因是着丝点分离，该过程发生于有丝分裂的后期，图1中FG段形成的原因是同源染色体．图2中甲细胞处于图1中的CD段
    （2）对图2乙分析可知，该细胞含有4条染色体，染色体数与DNA分子数之比为1：2，该细胞处于减数分裂第一次分裂的后期
    （3）丙图所示细胞含有0对同源染色体，在图1中的相对应的线段表示为GH（用字母表示）．

    分析 分析图1：AB段表示有丝分裂间期、前期、中期；BD段表示有丝分裂后期；EF段表示有丝分裂末期、减数第一次分裂；GH段表示减数第二次分裂前期和中期；HJ段表示减数第二次分裂后期．
    分析图2：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期．

    解答 解：（1）图1中BC段染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，发生在有丝分裂后期；图1中FG段染色体数目减半的原因是同源染色体分离，发生在减数第一次分裂；图2中甲细胞处于有丝分裂后期，对应于图1中的CD段．
    （2）图2乙细胞含有4条染色体，染色体数与DNA分子数之比为1：2；该细胞中同源染色体正在分离，因此处于减数第一次分裂后期．
    （3）丙图所示细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期，对应于图1的GH段．
    故答案为：
    （1）着丝点分离   有丝   后  同源染色体    CD
    （2）4     1：2   减数分裂第一次  后
    （3）0    GH

    点评 本题结合曲线图和细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期及各细胞的分裂方式和所处的时期，再结合所学的知识答题．

    练习册系列答案
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    3．如图表示某草原生态系统的碳循环示意图，其中A-D代表生态系统的成分，①-⑥代表相应的生理或生产活动过程．结合图示回答下列相关问题．

    （1）图中C表示次级消费者，⑤表示微生物的分解作用，温室效应的最主要原因来自图中的⑥（用①-⑥序号作答）．
    （2）该生态系统稳定性的维持主要通过负反馈（填“反馈”、“正反馈”或“负反馈”）调节来完成，这是生态系统具有自我调节能力的基础．“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗反映草原被野火燃烧后能恢复原样，这是因为生态系统具有恢复力稳定性．
    （3）碳在图中A、D、C之间主要以有机物形式进行转移．A变绿作为一种物理信息传递给D，D的数量会发生变化，说明信息传递具有调节种间关系，维持生态系统稳定的作用．

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    A．神经纤维上某点受刺激后，膜外由负电位变为正电位
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    7．DNA分子的双链在复制时解旋，从氢键连接处分开的碱基是（　　）
    A．鸟嘌呤与尿嘧啶B．鸟嘌呤与胞嘧啶
    C．腺嘌呤与尿嘧啶D．鸟嘌呤与胸腺嘧啶

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    16．下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的科学实验方法的叙述中，不正确的是（　　）
    ①孟德尔在以豌豆为材料进行遗传规律研究时，运用了统计学的方法
    ②萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时，运用了假说--演绎的方法
    ③格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时，运用了放射性同位素标记法
    ④沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法．
    A．①②B．②③C．①④D．③④

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