练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列概念图中错误的是

    A．①④⑤ B．①③④ C．⑤⑧ D．⑦⑧

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列表示腺嘌呤脱氧核苷酸结构的简图中，正确的是

    A． B．

    C． D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说主要是阐明了

    A．细胞的多样性 B．细胞结构的特殊性

    C．植物细胞与动物细胞的区别 D．生物界的统一性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某生物几种细胞分裂过程中的核内染色体数目变化，下列有关说法中正确的是

    A．ab段细胞中一定不存在同源染色体

    B．仅bc段细胞中没有同源染色体

    C．e产生的原因是染色体复制

    D．fg段细胞中染色体数：DNA分子数=1： 1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是植物不同器官的呼吸速率（单位鲜重在单位时间的耗氧量，单位：μL·g－1·h－1）。据表分析，下列说法错误的是

    A．同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异

    B．种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛

    C．测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子的含水量

    D．不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞的叙述，正确的是

    ①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

    ②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”

    ③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象

    ④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇

    ⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新

    A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．②③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图1表示生物体内部分物质之间的转化关系，请据图作答：

    （1）a～d四个生理过程中，人体不能进行的过程除a外，还包括b，原因是缺乏与该过程有关的酶．硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时，所利用的能量来自NH3转化为N02-或N03-时释放的能量
    （2）水稻叶肉细胞内，a过程中H2O→O2的部位是叶绿体中的基粒的类囊体膜上，伴随该过程的能量转化反应式为光能转化为（ATP中）活跃的化学能．
    （3）酵母菌产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体或细胞质基质．
    （4）请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表：
    被检测的物质试剂现象（颜色）
    CO2①澄清的石灰水混浊
      ②溴麝香草酚蓝③由蓝变绿再变黄
    酒精④酸性重铬酸钾⑤橙色变为灰绿色
    （5）如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，在实验过程中酵母菌始终保持活性（忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响）．
    ①请填写下表：
    红色液滴移动情况结论
    I．向左移进行有氧呼吸，同时可能进行无氧呼吸
    II．不移动 
    只进行无氧呼吸 
    ②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸，应如何完善实验设计？增加一组实验装置，将NaOH溶液换成清水，其它装置与题目所给装置相同并预测实验现象NaOH溶液组中液滴向左移动，清水组液滴不动．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．对农作物光合作用和细胞呼吸的研究，可以指导我们的农业生产．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题：

    （1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合作用强度最主要的外界因素是光照强度，由甲实验得到的指导措施是在栽培农作物时要注意合理密植．
    （2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示．B点时光合作用强度等于（大于，等于，小于）细胞呼吸强度．一昼夜内植株是否显示生长？．理由是F点低于A点，表明密闭大棚内减少的CO2用于有机物的积累．由图乙给我们的指导是在密闭大棚内种植作物时要注意适当补充CO2．
    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g），右侧截取叶片12小时光合作用量为b-a．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．某中学生物研究性学习小组参观某农场建立的农业生态系统，并绘出了该生态系统的结构模式图（如右图所示），请据图分析回答：
    （1）该生态系统的主要成分是农作物，沼气池中的微生物在生态系统组成成分中属于分解者．从生态系统的功能角度进行分析，该生态系统最大的优点是提高物质和能量利用率，减轻环境污染（或答实现物质和能量的多级利用，减少环境污染）．
    （2）该生态系统的总能量是通过农作物光合作用固定的太阳能的总量
    （3）该农业生态系统的农作物如果是水稻，在稻田中养鱼和蛙能提高抵抗力稳定性，原因是生物种类增多，营养结构更复杂，提高了自我调节能力．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案