下列各项生产实践,与植物激素的应用无关的是( )
A.果树的整枝修剪 B.生物除草剂的应用
C.无子果实的获得 D.嫁接保持原品种的特性
D
【解析】
试题分析:生长素生理作用有促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点是具有双重性。生长素在农业生产上的应用:促进扦插的枝条生根,促进果实发育,获得无子果实,防止果实、叶片脱落。①在农作物的栽培过程中,整枝、摘心所依据的原理是顶端优势。②雌蕊受粉后,促进果实发育的生长素由发育着的种子合成的。③番茄在花蕾期去雄,雌蕊涂抹适宜浓度的生长素获得无子番茄。④双子叶植物对生长素的敏感度高于单子叶植物,因此农业生产上可以用2、4—D 作为双子叶植物除草剂。嫁接属于无性生殖,所以其保持原品种的特性与植物激素的应用无关,故选D。
考点:植物激素
点评:本题难度一般,要求学生识记植物激素的相关知识,考查学生对植物激素功能及其运用的理解。
科目:高中生物 来源:2013届广东省汕头市高二上学期期末考试生物(文)试卷 题型:选择题
下列各项生产实践,与植物激素无关的是( )
A.嫁接保持原品种的特性 B.摘心促进侧芽发育
C.无籽番茄的获得 D.果树的整枝修剪
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科目:高中生物 来源:2013届广东省梅州市高二12月月考生物试卷 题型:选择题
下列各项生产实践,与植物激素无关的是( )
A.果树的整枝修剪 B.生物除草剂的应用
C.无子果实的获得 D.嫁接保持原品种的特性
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科目:高中生物 来源:2013届山西省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题
下列各项生产实践,与植物激素的应用无关的是
A.果树的整枝修剪 B.生物除草剂的应用
C.无子果实的获得 D.嫁接保持原品种的特性
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科目:高中生物 来源:2013届四川省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列各项生产实践,与植物激素无关的是
A.果树的整枝修剪 B.摘心促进侧芽发育 C.无籽番茄的获得 D.嫁接保持原品种的特性
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