精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.下面关于生态系统的叙述,不正确的是(  )
A.各营养级的生物都以两种呼吸方式将碳返回无机环境中
B.森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统的高
C.食物链中生物种类的增加一定会导致生态系统总能量利用效率的降低
D.生产者和消费者是维持生态系统稳定存在所必不可少的成分

分析 由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统.生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面.生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分.生态系统的物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网.

解答 解:A、各营养级的生物有的只能进行有氧呼吸,有的只能进行无氧呼吸,有的能以两种呼吸方式将碳返回无机环境中,A错误;
B、森林生态系统中生物种类多,营养结构复杂,所以抵抗力稳定性比草原生态系统的高,B正确;
C、食物链中生物种类的增加一般会导致生态系统总能量利用效率的提高,C错误;
D、生产者和分解者是维持生态系统稳定存在必不可少的成分,D错误.
故选:ACD.

点评 本题考查生态系统的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关细胞化学成分和基本结构的叙述中,正确的是(  )
A.大肠杆菌、蓝藻和酵母菌细胞中都有细胞膜、核糖体和DNA
B.植物细胞的叶绿体和线粒体产生的ATP都可以用于C3的还原
C.原核细胞的RNA储存遗传信息并为合成蛋白质提供模板
D.DNA分子中的氢键和蛋白质分子中的肽键都会在沸水浴时断裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.预测一个国家未来人口发展动态的信息是(  )
A.人口密度B.出生率和死亡率C.年龄组成D.性别比例

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,下列叙述错误的是(  )
A.既可以在原核细胞中进行,也可以在真核细胞中进行
B.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行
C.既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行
D.既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.女娄菜是雌雄异株的植物,有宽叶和窄叶两种类型.宽叶由基因 B 控制,窄叶由基因 b 控制.甲同学川宽叶雌株与宽叶雄株杂交,后代全为雄株且宽叶:窄叶=1:1,乙同学用宽叶雌株与窄叶雄株杂交,后代表现型及比例为宽叶雌株,窄叶雌株,宽叶雄株:窄叶雄株=1:1:1:1,多次实脸均得到类似结果,则下列说法不正确的是(  )
A.控制该性状的基因位于II-1上
B.XB雌配子致死
C.XB雄配子致死
D.群体中雌雄个体控制该性状的基因型各有2种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于核酸的叙述,错误的是(  )
A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与
B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
C.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
D.双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是HIV病毒感染人体后,体液中HIV浓度与T细胞数量的变化曲线,下列叙述错误的是(  )
A.HIV侵入人体前几年,大部分被免疫系统杀灭
B.在杀死HIV的过程中,浆细胞并没有发挥作用
C.HIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因
D.随着T细胞数量不断减少,人体免疫功能逐渐丧失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.氨基酸、葡萄糖分子均可通过核膜
B.叶绿体中含有核酸和参与光合作用的酶
C.水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞
D.精细胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是体育运动与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解,请据图回答下列问题:

(1)突触小泡中的b物质是神经递质.
(2)据图可知,BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递.
(3)在运动过程中,人体会大量排汗,血浆渗透压升高,垂体释放的抗利尿激素激素增多,促进肾小管、集合管重吸收水分,以维持血浆渗透压的相对稳定.
(4)运动过程中,胰高血糖素的分泌增加,该激素作用的靶细胞主要是肝脏细胞.
(5)剧烈运动时骨骼肌产热增加,同时机体通过毛细血管舒张、汗腺分泌汗液增多两条途径加强散热,以维持体温的相对恒定.

查看答案和解析>>

同步练习册答案