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【题目】下图中甲、乙、丙、丁表示4种不同植物细胞的细胞周期,有关描述正确的是

A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期

B.甲图中的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长

C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍

D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好选植物甲

【答案】B

【解析】细胞周期是从一次细胞分裂结束开始,到下一次细胞分裂结束为止的过程,所以一个细胞周期应是a→b→a,A错误;由于甲和丙一个细胞周期的时间长短可能不一样,所以二者的分裂期所占的时间可能一样,B正确;DNA复制形成了染色单体,染色体数目并没有变化,C错误;选择观察植物细胞有丝分裂的实验材料时应选分裂期长的细胞,最好选植物丁,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的物质,它们的基本组成单位依次是

A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B. 葡萄糖、氨基酸和核苷酸

C. 氨基酸、氨基酸和核苷酸 D. 淀粉、蛋白质和核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和需氧呼吸的过程,图中a、b为光合作用的原料,①﹣④表示相关过程,据图回答:

(1)a,b代表的物质的名称分别是:

(2)图中①②过程进行的场所分别是

(3)光合作用过程中[H]来源于①过程中 分解,用于③过程 的还原.

(4)在有氧呼吸的第一阶段,除了产生[H]、ATP外,主要产物还有

(5)写出有氧呼吸的总反应式:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国科学家屠呦呦及其团队从青蒿中分离出青蒿素用于疟疾的治疗,这一措施至今挽救了全球数百万人的生命.青蒿中青蒿素的含量很低,科研工作者一直致力于提高青蒿素含量的研究.某研究小组给青蒿转入青蒿素合成的关键基因fps,通过该基因的过量表达来提高青蒿素的产量.请回答相关问题.

(1)提取青蒿的总RNA,在 酶作用下获得青蒿的cDNA.

(2)根据基因fps的编码序列设计 ,通过 得到目的基因,然后构建含有fps基因的表达载体.为了便于筛选,表达载体中应含有

(3)将表达载体导入农杆菌细胞中,用此农杆菌侵染无菌青蒿苗叶片,培养侵染后的叶片获得幼苗.培养过程中细胞发生的主要变化是

(4)将获得的22株生长健壮的转基因青蒿苗移栽到大田里,待其生长到现蕾期后收获植株地上部分,测定青蒿素的含量,得到的结果如图所示:

测定结果显示,转基因青蒿植株中青蒿素含量最多约是对照组的 倍.不同植株中青蒿素的含量 ,这可能是由于T﹣DNA整合到青蒿基因组的不同位置,使外源基因的 引起的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验发现,使无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌的物质是

A. RNA B. 蛋白质 C. 多糖 D. DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】菌落的特征包括

①菌落的形态 ②菌落的结构 ③菌落的大小 ④菌落的颜色 ⑤菌落的隆起程度 ⑥菌落的数量

A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①④⑤⑥

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【题目】将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如下图所示。下列说法错误的是

A.到达图乙中的d点时,玻璃罩内的CO2浓度最高

B.经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加

C.图甲中的F点对应图乙中的g点

D.图乙中的b点对应图甲中的B点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因表达的叙述,正确的是

A.T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成

B.线粒体、叶绿体和核糖体中均存在A-T和U-A的配对方式

C.转运20种氨基酸的tRNA总共有64种

D.基因的两条链可分别作模板进行转录,以提高蛋白质合成的效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是( )

A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的

B.c激素是下丘脑合成垂体释放的,e表示水的重吸收过程

C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度

D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

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