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    如图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程．据图回答：
    （1）过程①和②应在温和条件下用
     
    处理植物细胞．③过程使用的诱导剂是
     
    ．上述育种方法与传统杂交育种方法相比优点在于
     

    （2）与④过程密切相关的具有单层膜结构的细胞器是
     
    ．完成⑤和⑥过程需要采用的细胞工程技术是
     
    ．
    （3）经⑥过程得到的不同组织细胞中，蛋白质的种类和数量差异较大，根本原因是
     
    的结果．
    （4）设白菜细胞中的染色体数目为M，甘蓝细胞中的染色体数目为N，则获得的“白菜-甘蓝”染色体数应该是
     
    ．
    （5）如利用白菜根尖分生区细胞培育成一棵白菜，该白菜叶片
     
    （是否）具有叶绿体，原因是
     
    ．．
    （6）对上述培育过程说法不正确的是
     
     （可多项选择）
    A．图示“白菜一甘蓝”植株不能产生种子
    B．愈伤组织的代谢类型一定是自养需氧型
    C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
    D．“白菜一甘蓝”杂种植株具有白菜和甘蓝的遗传特性
    考点：植物体细胞杂交的过程,植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：“白菜-甘蓝”是通过白菜和甘蓝两种植物的体细胞杂交得到的杂种植株，图中①过程属于酶解法去细胞壁的过程，③过程是诱导原生质体的融合，④诱导杂种细胞再生细胞壁，⑤属于植物组织培养过程中的脱分化，⑥属于植物组织培养过程中的再分化．
    在进行两种植物细胞融合之前需要使用纤维素酶和果胶酶去掉植物的细胞壁；诱导原生质体融合时常用诱导剂（聚乙二醇）促进融合，白菜和甘蓝属于不同种的植物，具有生殖隔离，自然状态下不能杂交，利用植物体细胞杂交技术可克服远缘杂交不亲和的障碍，得到杂种植株．
    原生质体融合的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁，细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关；要将杂种细胞培育成植株，要利用植物的组织培养技术；杂种细胞在形成杂种植株的过程中要进行细胞的分裂和分化，不同的细胞由于基因的选择性表达，故合成的蛋白质不同；由于植株由两种细胞融合形成，故杂种细胞中染色体的数量为二者之和；细胞发生分化后细胞内的遗传物质并没有发生改变，故白菜的根尖细胞也含有本物种的全部基因，因此细胞可以合成叶绿体．
    白菜和甘蓝均为二倍体植物，二者经过植物体细胞杂交所发育形成的植株属于异源四倍体，可以进行减数分裂过程，故可产生种子；在进行脱分化时，需要进行遮光处理，但是培养环境有氧气，可见愈伤组织的代谢类型为异养需氧型；植物的组织培养过程涉及细胞的有丝分裂和细胞分化，不涉及产生有性生殖细胞的减数分裂；杂种植株由白菜和甘蓝两种细胞融合后的杂种细胞发育形成，所以含有两种植物的遗传物质，使得杂种植株可以同时表现白菜和甘蓝两种植物的遗传特性．
    解答： 解：（1）植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁，并使用诱导剂（聚乙二醇）诱导原生质体融合，白菜和甘蓝属于不同种的植物，具有生殖隔离，自然状态下不能杂交，利用植物体细胞杂交技术可克服远缘杂交不亲和的障碍，得到杂种植株．
    （2）诱导杂种细胞再生细胞壁是原生质体融合成功的标志，细胞中与细胞壁形成有关的单层膜细胞器是高尔基体，杂种细胞发育成杂种植株要利用植物的组织培养技术．
    （3）⑥属于植物组织培养过程中的再分化，此过程要发生细胞的分化，使不同细胞合成不同的蛋白质，其实质是基因选择性表达的结果．
    （4）由于杂种植株由白菜和甘蓝两种细胞融合形成，故杂种植株细胞中染色体的数量为二者之和．
    （5）细胞发生分化后细胞内的遗传物质并没有发生改变，故白菜的根尖细胞也含有本物种的全部基因，因此白菜的根尖细胞进行植物组织培养形成的植株细胞中含有叶绿体基因，故植株的叶片为绿色．
    （6）白菜和甘蓝均为二倍体植物，二者经过植物体细胞杂交所发育形成的植株属于异源四倍体，可以进行减数分裂过程，故可产生种子；在进行脱分化时，需要进行遮光处理，但是培养环境有氧气，可见愈伤组织的代谢类型为异养需氧型；植物的组织培养过程涉及细胞的有丝分裂和细胞分化，不涉及产生有性生殖细胞的减数分裂；杂种
    植株由白菜和甘蓝两种细胞融合后的杂种细胞发育形成，所以含有两种植物的遗传物质，使得杂种植株可以同时表现白菜和甘蓝两种植物的遗传特性．
    故答案为：
    （1）纤维素酶、果胶酶　 聚乙二醇    克服远源杂交的不亲和性障碍
    （2）高尔基体         植物组织培养
    （3）基因选择性表达 
    （4）M+N  
    （5）是    含有控制叶绿体的基因 
    （6）ABC
    点评：本题考查植物体细胞杂交技术，解答本题的关键是熟练掌握植物体细胞杂交及植物组织培养的具体过程，同时要求学生对细胞分化的本质及生物产生配子的条件十分清楚才能正确答题．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内环境不包括（　　）
    A、淋巴B、组织液
    C、血浆D、细胞内液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关免疫的问题．
    如图为某种免疫过程示意图．据图回答下列问题：
    （1）b细胞为
     
    ，图中显示，细胞膜形成伪足将a包围，形成吞噬泡进入细胞质，这种内吞作用与细胞膜结构的
     
    特性有关；吞噬泡与
     
    （结构名称）融合，后者杀灭病原体的物质是
     
    ；该过程在免疫学上属于
     
    ．
    （2）d细胞为
     
    ，在机体中该细胞是由
     
    增殖分化来的．图中表示细胞免疫过程的是（用“→”和图中的数字表示）
     
    ．该过程中d细胞发挥的主要作用是
     
    ．
    （3）若用大剂量的X射线杀死c细胞，对机体免疫会造成什么影响？
     
    ．
    （4）除上述免疫过程外，属于机体特异性免疫的还有
     
    细胞参与的
     
    免疫，通过
     
    产生大量抗体与抗原发生反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于植物代谢的问题．
    某兴趣小组进行了一项实验，研究池塘中漂浮植物的生长情况．A、B和C三组玻璃容器中分别放入相同质量的漂浮植物，实验装置见图1．其中，组A和组B分别被250瓦和75瓦的灯泡照射着；组C则被250瓦的灯泡隔着有色滤光器照射着．图2为漂浮植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同的代谢过程．

    （1）图2中X、Y分别代表
     
    、
     
    ．
    （2）图2中进行③过程的场所是
     
    ，[H]在②③过程中的作用分别是
     
    、
     
    ．
    每隔一周取出容器中的植物，表面弄干后称重，再被放回容器内继续实验．图3记录了八周的称量结果．
    （3）据图3计算前五周容器A中植物的氧气释放量为
     
    mol．（若漂浮植物的含水量为90%）
    （4）图3中五周后容器A中的植物重量开始下降，而容器B中的植物重量则继续上升，原因是
     
    ．
    （5）哪个容器的含氧量在第八周是最低的？为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程，请据图回答：
    （1）过程①属于光合作用的
     
    阶段，过程③称为
     
    ．
    （2）由图可知，光反应为暗反应提供[H]，除此以外光反应还可以为暗反应提供
     
    ．
    （3）图中属于有氧呼吸的过程是
     
    （填序号），过程②进行的场所是
     
    ．
    （4）活细胞一般都能进行的是图中的过程
     
    （填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图Ⅰ、图Ⅱ分别表示两项胚胎工程技术应用图解，请据图回答下列问题：
    （1）图Ⅰ中，细胞E的形成利用了
     
    技术．图Ⅰ与图Ⅱ共同用到的生物工程技术有
     
    、
     
    ．
    （2）图Ⅱ中，首先要用孕激素对C羊和代孕羊H进行
     
    处理，然后用促性腺激素处理C羊获得大量卵子，选择处于
     
    期的卵母细胞与获能精子在体外完成受精得到受精卵F．
    （3）图Ⅱ中，过程d的操作，在相应酶处理后一般选用
     
    作为外源基因的载体，通过
     
    法导入受精卵F中．外源基因是否导入受精卵并稳定遗传，可以采用
     
    方法对b过程产生的细胞进行检测．
    （4）细胞E和F一般在体外培养到
     
    期即可移植到代孕母体子宫内．小羊X和小羊Y比较，小羊Y的显著特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    免疫细胞能够识别各种“异己”的抗原，并给予排斥，这是人和动物的一种保护性生理反应．下列细胞参与构筑机体免疫的防线，请回答有关问题：

    （1）图中A、B、C、D四个细胞中，参与体液免疫和细胞免疫效应阶段的细胞分别是
     
    ．图中B可以是
     
    细胞经抗原刺激分化而来．
    （2）图中①～⑧中，属于抗原的是
     
    ．
    （3）A细胞图中显示，细胞膜形成伪足将①包围，形成内吞泡进入细胞质，这种内吞作用与细胞膜结构的
     
    特性有关；内吞泡与
     
    （结构名称）融合，其杀灭病原体的物质是
     
    ；
    （4）艾滋病病毒（HIV）感染人体后，主要侵染
     
    （填图中字母）类细胞．
    （5）用简图表示HIV遗传信息的传递和表达过程：
     
    ．
    （6）人体稳态的维持，主要是通过
     
    系统协调配合，共同作用的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了说明近亲结婚的危害性，某医生向学员分析讲解了下列有白化病和色盲两种遗传病的家族系谱图．设白化病的致病基因为a，色盲的致病的基因为b，请回答：

    （1）写出下列个体可能的基因型：Ⅲ-8
     
    Ⅲ-10
     
    ．
    （2）若Ⅲ-8与Ⅲ-10结婚，生育子女中只患白化病或色盲一种遗传病的概率是
     
    ；同时患两种遗传病的概率是
     
    ．
    （3）若Ⅲ-9和Ⅲ-7结婚，子女中可能患的遗传病是
     
    发病的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知人类的血友病患者是一种性染色体连锁的隐性遗传病，试根据系谱图，选出下面正确的选项．（　　）
    A、血友病基因存在于人的X染色体上
    B、可以推算，Ⅰ这对夫妻以后所生的女孩，有可能出现血友病患者
    C、如果Ⅱ1与一血友病女性结婚，他的第一个孩子表现型为正常的概率是
    1
    2
    D、如果Ⅱ1与一血友病女性结婚，他的第一个孩子表现型为正常的概率是
    1
    4

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