A. | A步骤中解离液作用于细胞壁,使根尖酥软 | |
B. | B步骤是为了洗去多余的解离液,便于染色 | |
C. | 若发现标本染色太浅,可能是B过程不充分,也可能是C过程时间不够 | |
D. | E步骤应该首先使用高倍镜寻找根尖分生区细胞 |
分析 制作洋葱根尖装片过程包括解离、漂洗、染色、制片.根据题意和图示分析可知:图中A表示解离,B表示漂洗,C表示染色,D表示制片,E表示观察.
解答 解:A、A过程为解离,需要15%的HCl和95%的酒精作解离液,目的是使组织中的细胞分离开来,并使根尖酥软,A正确;
B、漂洗的目的是洗去解离液,避免对染色的影响,B正确;
C、若发现标本染色太浅,可能是B漂洗过程不充分,也可能是C染色过程时间不够,导致染色体的染色效果不好,C正确;
D、使用显微镜观察的顺序是先用低倍镜,后用高倍镜,所以E步骤应该首先使用低倍镜寻找根尖分生区细胞,找到清晰的物像后,再换用高倍镜继续观察,D错误.
故选:D.
点评 本题考查观察细胞的有丝分裂的相关知识,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度以及分析图形、获取信息和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网形成的囊泡运输蛋白质至高尔基体加工后,离开高尔基体运输另一相应蛋白质 | |
B. | tRNA携带氨基酸进入核糖体参与合成蛋白质后,离开核糖体转运另一相应氨基酸 | |
C. | 胰岛素与受体结合并将信息传递给靶细胞后,离开受体将信息传递给另一靶细胞 | |
D. | 抗体与抗原结合形成沉淀并被吞噬细胞吞噬后,离开吞噬细胞与另一个相应抗原结合 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为AB:AB:AB:AB=1:2:3:4,若该生物进行自交,则其后代出现纯合体的概率为
A.30% B.26%
C.36% D.35%
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。请分析回答以下问题:
(1)从反射弧的角度看,肾上腺髓质属于 ,由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是 。激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体,由此推断激素d能促进 。而人体内还存在能使血糖降低的激素,分泌该激素的细胞是 。
(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量 。但健康人体内激素c浓度不会持续过高,其原因是 。
(3)研究发现,激素c能抑制T淋巴细胞对 的合成和释放,从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻。结合题目信息分析,在 的情况下,人体免疫力会有所下降。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 酶具有高效性 | B. | 酶具有专一性 | ||
C. | 酶可以为化学反应提供能量 | D. | 酶可以降低化学反应的活化能 |
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