下图是生态系统的能量流动图解.请回答: (1)写出图中A-E所代表的名称: A． ,B． ,C． ,D． ,E． . (2)流经生态系统的总能量是 . (3)在生态系统的能量流动图解中.箭头依次变细.意味着 .方块依次缩小.意味着 . (4)图中F表示 .E的主要作用是 . (5)生态系统中能量在逐级流动中传递效率为 .假若“A 的总能量为100%.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图是生态系统的能量流动图解，请回答：

（1）写出图中A～E所代表的名称：

　　A．________；B．________；C．________；D．________；E．________。

（2）流经生态系统的总能量是________。

（3）在生态系统的能量流动图解中，箭头依次变细，意味着__________。方块依次缩小，意味着__________。

（4）图中F表示__________。E的主要作用是__________。

（5）生态系统中能量在逐级流动中传递效率为_______。假若“A”的总能量为100％，按最高传递效率计算，第三营养级所获得的能量应是___________。

（6）人们研究生态系统中能量流动的主要目的，就是设法调整生态系统的能量流动关系，使能量流向　　　　。

答案：
解析：

（1）A生产者（第一营养级）B初级消费者（第二营养级）C次级消费者（第三营养级）D三级消费者（第四营养级）E分解者

（2）生产者A．所固定的太阳能的总量

（3）能量是单向流动、逐级递减；随着营养级的增高，生物的个体数逐渐减少

（4）各类生物呼吸作用消耗的能量；分解有机物

（5）10％～20％；4％

（6）对人类最有益的部分

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科目：高中生物 来源：2009-2010学年度重庆市万州二中高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型：综合题

根据生态学知识回答下列问题

Ⅰ．下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图然后回答下列问题：
（1）如果种群处在一个理想的环境中，没有自然和空间的限制，种群内个体数量的增长曲线是__  __ ,用达尔文的进化理论解释，这是由于生物具有______      ____特性。
（2）如果将该种群置入有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长受到影响，用达尔文进化理论分析图中的阴影部分表示_______           。
（3）种群的特征中                      决定着该种群的增长。
Ⅱ．下图是生态系统的能量流动图解，N₁──N₆表示能量数值，请据图分析回答：
（1）流经该生态系统的总能量为           （用N1─N6中的字母表示）
（2）由初级消费者传递给蜣螂的能量为        。
（3）能量由生产者传递给初级消费者的传递效率为          。（用N1─N6中的字母表示）
（4）由图可知初级消费者同化的能量有两个去向：一部分在呼吸作用中以热能形式散失，一部分用于                                          。