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    30．（10分）如图是两个家族的遗传系谱图，乙病为色盲（B、b），Ⅲ3、Ⅲ4均不同时携带两种致病基因。请据图回答：

    （1）甲病属于__________________遗传。

    （2）Ⅲ2与Ⅲ3为异卵双生（由不同的受精卵发育而来），则Ⅲ3表现型是否一定正常？原因是__________________。

    （3）Ⅰ3的基因型是__________________。

    （4）若Ⅲ3与Ⅲ4结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是__________________。

    （5）若Ⅲ1是21三体综合征患者，则其可能是由1个染色体组成为__________________的异常卵细胞和1个正常精子受精发育而来。

    30.（10分，每空2分）（1）常显      （2） 不一定，来源于不同的受精卵，遗传信息不一定相同（3）  XBXb    （4）1/8         （5）23＋X

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川攀枝花米易中学高一下学期第二次段考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    (14分）某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子已经怀孕)的检查和询问，判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A，隐性基因为a)，他的祖父和祖母是近亲结婚；妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B，隐性基因为b)，她有一个年龄相差不多患先天性愚型(21三体综合征患者)的舅舅；夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图)，请回答下列相关问题：

    (1)甲病的致病基因位于________染色体上，是________性遗传。
    (2)乙病的致病基因位于________染色体上，是________性遗传。
    (3)医师通过咨询该夫妇各自家族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者，由此可以判断夫妻双方________(填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因。
    (4)丈夫的基因型是_______         _，妻子的基因型是____      ____。
    (5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是________，女孩患病的概率是________。
    (6)先天性愚型可能是由染色体组成为_____   ___的卵细胞或______  __的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来。
    (7)通过对上述问题的分析，为了有效预防遗传病的产生，应该采取的措施有：
    ______________________； ________________________
    （8）人类基因组计划检测人体_____________条染色体上的DNA序列；

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    科目：高中生物 来源：2010年四川省绵阳市南山中学高二下学期期中试题生物卷 题型：综合题

    （I部分每空1分，II部分每空2分，共25分）高二兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行遗传病的调查，在调查中针对两个患病的同学小王和小李的遗传病绘制了两个家族的系谱图，如下：

    I、在小王的家族中，患有一种遗传病（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），兴趣小组绘制了该家族遗传系谱图，但不慎将其撕破，留下的残片如图一，请问：
    （1）现找到4张系谱图碎片，其中属于小王家族系谱图碎片的是              。
     
    （2）7号的基因型是            ，16号产生的配子带有致病基因的概率为         。
    （3）若16号和正确碎片中的18号婚配，预计他们生一个患病男孩的概率是          。
    （4）对于该遗传病，大约在70个表现正常的人中有一个携带者，若17号与一个无亲缘关系的正常男性婚配，他们所生孩子患该病的概率为           。
    II、在小李的家族中，有的成员患有甲遗传病(显性基因用B表示，隐性基因用b表示），有的成员患乙遗传病(显性基因用D表示，隐性基因用d表示)，如图二所示。现已查明Ⅱ6不携带致病基因。问：
    （5）甲遗传病的致病基因位于___   ____染色体上；乙遗传病的致病基因位于_________染色体。
    （6）III7和III8为异卵双生兄弟，那么这两兄弟基因型相同的概率为         。
    （7）写出下列两个个体的基因型： Ⅲ9_________，Ⅲ11__________。Ⅲ9可能产生的配子类型有     种，在一次排卵时若该卵细胞的基因型为dXb的概率为       。
    （8）若Ⅲ9和Ⅲ11婚配，若生一个男孩患甲病的概率为        ；生一个患乙病女孩的概率为__________；子女中同时患两种遗传病的概率为___________。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省深圳市高三上学期第三次测试（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ．喷瓜的性别类型由AD、a+、ad三种基因决定，请根据有关信息回答下列问题：

    （1）AD、a+、ad三种基因的关系如图9所示，这三种基因在结构上的本质区别在于            

    （2）喷瓜的性别类型与基因型关系如下表所示：

    性别类型

    基因型

    雄性植株

    a D a +、aD ad

    两性植株（雌雄同株）

    a+a+、a+ad

    雌性植株

    a d a d

    请问答：

    ①自然界没有雄性纯合植株的原因是                       。

    ②某雄性植株与雌性植株杂交，后代中雄性雌株：两性雌株=l：1．则亲代雄性植株的基因型为_     ___

    Ⅱ．某医师通过对一对正常夫妻（Ⅲ）（妻子已经怀孕）的检查和询问，判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病（显性基因为 A，隐性基因为a），他的祖父和祖母是近亲结婚；妻子家族中患有乙种遗传病（显性基因为B，隐性基因为b），她有一个年龄相差不多患先天性愚型（21三体综合征患者）的舅舅；夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来（如下图），请回答下列相关问题：

    （1）乙病的遗传方式是_______________。

    （2）该夫妇再生一个男孩患病的概率是___________     ____

    （3）先天性愚型可能是由染色体组成为_______的生殖细胞与正常的生殖细胞受精后发育而来。

    （4）通过对上述问题的分析，为了预防和监测遗传病的发生,常用的方式有：

    ①_______________；②_______________.

     

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    科目：高中生物 来源：2010年四川省绵阳市高二下学期期中试题生物卷 题型：综合题

    （I部分每空1分，II部分每空2分，共25分）高二兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行遗传病的调查，在调查中针对两个患病的同学小王和小李的遗传病绘制了两个家族的系谱图，如下：

        

    I、在小王的家族中，患有一种遗传病（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），兴趣小组绘制了该家族遗传系谱图，但不慎将其撕破，留下的残片如图一，请问：

    （1）现找到4张系谱图碎片，其中属于小王家族系谱图碎片的是               。

     

     

    （2）7号的基因型是             ，16号产生的配子带有致病基因的概率为          。

    （3）若16号和正确碎片中的18号婚配，预计他们生一个患病男孩的概率是           。

    （4）对于该遗传病，大约在70个表现正常的人中有一个携带者，若17号与一个无亲缘关系的正常男性婚配，他们所生孩子患该病的概率为            。

    II、在小李的家族中，有的成员患有甲遗传病(显性基因用B表示，隐性基因用b表示），有的成员患乙遗传病(显性基因用D表示，隐性基因用d表示)，如图二所示。现已查明Ⅱ6不携带致病基因。问：

    （5）甲遗传病的致病基因位于___   ____染色体上；乙遗传病的致病基因位于_________染色体。

    （6）III7和III8为异卵双生兄弟，那么这两兄弟基因型相同的概率为          。

    （7）写出下列两个个体的基因型： Ⅲ9_________，Ⅲ11__________。Ⅲ9可能产生的配子类型有      种，在一次排卵时若该卵细胞的基因型为dXb的概率为        。

    （8）若Ⅲ9和Ⅲ11婚配，若生一个男孩患甲病的概率为         ；生一个患乙病女孩的概率为__________；子女中同时患两种遗传病的概率为___________。

     

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