津桥教育计算小状元系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞中结构、化合物和功能的叙述，正确的是
| A．原核生物没有染色体，不遵循孟德尔遗传规律，可遗传变异只能来自基因突变 |
| B．RNA与DNA都由核苷酸组成，但只有DNA可以储存遗传信息 |
| C．细胞内需能反应都是由ATP直接供能的，且需能反应越强，ATP/ADP比率越低 |
| D．所有生物细胞均有核糖体，是遗传信息表达过程中不可缺少的细胞器 |
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下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述不正确的是
| A．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压升高，则b、c可分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加 |
| B．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降 |
| C．若A代表燕麦胚芽鞘，a为单侧光，则b、c可分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长 |
| D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 |
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下列有关基因的说法不正确的是
| A．基因都是通过控制酶的合成控制生物性状 |
| B．基因是有遗传效应的DNA或RNA片段 |
| C．基因以一定的次序排列在染色体上 |
| D．基因是生物遗传的基本功能单位 |
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下列有关孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中，正确的是（ ）
| A．选用异花传粉的豌豆作实验材料，豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状 |
| B．分析生物性状时，首先针对两对相对性状的传递情况进行研究 |
| C．主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律 |
| D．在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验来验证假说 |
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给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是（ ）
| A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 |
| B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 |
| C．当胰岛素浓度为40 μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 |
| D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态 |
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激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是（ ）
| A．刺激X最可能血糖含量升高 |
| B．刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节 |
| C．激素发挥作用后灭活，需不断产生 |
| D．若靶细胞为肌细胞，则激素刺激可促使糖原分解 |
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如图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl－通道开放，使Cl－内流，既而使得突触后膜的膜外正电位更高。下列有关甘氨酸的叙述正确的是（ ）
| A．使下一个神经元兴奋或抑制 |
| B．甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙 |
| C．使突触后神经元抑制 |
| D．在该过程中甘氨酸不属于神经递质 |
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下列关于甲、乙两图的说法，不正确的是（ ）
| A．甲、乙两图表示的含义相同 |
| B．由乙图可知，体内细胞通过内环境间接与外界进行物质交换 |
| C．甲图中淋巴和组织液是毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境 |
| D．由乙图可知，一般内环境中的氧气浓度比细胞内液中的高 |
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