A. | ①可以来自植物的任何细胞 | |
B. | ①→②→③过程会发生联会、同源染色体分离等现象 | |
C. | 若①是花粉,则该过程可表示单倍体育种过程 | |
D. | 若①是导入外源基因的植物细胞,则④为转基因植株 |
分析 分析题图:图示表示植物组织培养过程,其中①是外植体、②是脱分化形成的愈伤组织(高度液泡化,无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织)、③是再分化形成的胚状体、④是新植体.
解答 解:A、外植体应选择分裂旺盛的部分,如根尖、茎尖等,A错误;
B、①→②→③过程中细胞的分裂方式是有丝分裂,不会发生联会、同源染色体分离等现象,B错误;
C、若①是花粉,则④是单倍体植株.单倍体育种过程,需要将单倍体植株经过人工诱导成为可育植株.因此该过程不可表示单倍体育种过程,C错误;
D、若①是导入外源基因的植物细胞,培育出的植物含有外源基因,则④为转基因植株,D正确.
故选:D.
点评 本题结合植物组织培养过程图,考查植物组织培养的相关知识及应用,意在考查考生的识图能力和识记能力.在植物组织培养时,需要注意:通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽.生长素用量比细胞分裂素用量,比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响”实验中,过氧化氢分解速率最慢的实验组的PH就是过氧化氢酶的最适PH值 | |
B. | 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,琼脂块越小,NaOH扩散的深度越大,说明NaOH进入琼脂块的扩散速率越高 | |
C. | 用澄清的石灰水是否变浑浊,可准确判断酵母菌细胞呼吸方式 | |
D. | 在观察植物细胞有丝分裂实验中,利用解离液处理根尖之后,需要用清水漂洗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 | |
B. | 高等动物都能合成生命活动所需的 20 种氨基酸 | |
C. | 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质 | |
D. | 在胚胎发育过程中,基因选择性表达,不同细胞会产生不同的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 重组DNA时外源基因的插入是随机的 | |
B. | 重组微生物降解塑料时会形成有害的中间产物 | |
C. | 重组微生物一旦进入自然界,会破坏生态系统的稳定性 | |
D. | 重组微生物只含有一两种外源基因,原来的分类地位不会改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病是抗体攻击自身正常细胞引起的自身免疫性疾病 | |
B. | 与该新的T细胞亚型合作的免疫细胞主要是浆细胞 | |
C. | 该病与艾滋病都是因免疫系统防卫功能过强引起的 | |
D. | 药物定向作用于此T细胞亚型有望成为治疗该病的新方法 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中的各种物质,在植物叶片中的含量不会按表中数据变化的是( )
叶片存在天数 | 2 | 4 | 8 | 15 | 25 | 50 | 80 | 120 | 200 | 250 | 280 | 300 |
物质相对量 | 0.1 | 1.5 | 3.6 | 5.8 | 5.9 | 5.9 | 6.0 | 6.0 | 5.9 | 5.3 | 2.4 | 1.2 |
A.叶绿素含量 B.铁元素含量
C.自由水含量 D.淀粉含量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由细胞外液构成的液体环境叫做内环境 | |
B. | 细胞外液是细胞直接生活的环境 | |
C. | 全身的细胞外液是一个有机整体 | |
D. | 细胞不会参与内环境的形成与维持 |
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