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16.下列关于湿地生态系统的叙述,错误的是(  )
A.湿地生态系统,具有调节水流量和控制洪水等生态功能
B.与湖泊生态系统相比,稻田生态系统的抵抗力稳定性较低
C.已固定在有机物中的碳元素的传递途径为:无机环境→生物群落
D.湿地生态系统能过滤和分解水中的污染物,进而改善水质,因此被喻为“地球之肾”

分析 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统,沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多,湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,它兼有水域和陆地生态系统的特点,具有极其特殊的生态功能,是地球上最重要的生命支持系统,湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用.

解答 解:A、湿地生态系统是天然的蓄水库,具有调节水流量和控制洪水等生态功能,A正确;
B、与湖泊生态系统相比,稻田生态系统的营养结构简单,所以抵抗力稳定性较低,B正确;
C、已固定在有机物中的碳元素的传递途径是生物群落内的生产者、消费者和分解者之间以及生物群落→无机环境,C错误;
D、湿地生态系统能过滤和分解水中污染物,具有净化水源、改善水质、蓄洪抗旱的作用,因此被喻为“地球之肾”,D正确.
故选:C.

点评 本题重点考查了湿地生态系统的有关知识,同时还综合了生态系统类型、物质循环和稳定性及水体富营养化等内容,意在考查学生提取信息和分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是自然界碳循环的简图,据图分析下列叙述错误的是(  )
A.甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者
B.①②③表示CO2通过甲、丙、乙的作用进入大气中
C.④表示大气中CO2进入生物群落的主要途径
D.碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于DNA分子结构与复制的说法,正确的是(  )
A.边解旋边复制能保证亲子代DNA遗传信息传递的准确性
B.DNA分子中每个磷酸基团上都连接2个脱氧核糖
C.若减数分裂过程中发生交叉互换,则往往不会导致其DNA分子结构的改变
D.DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.剧烈活动后,大量乳酸进入血液,血浆pH值会(  )
A.大于7.35~7.45B.小于7.35~7.45C.维持在7.35~7.45D.稳定在3~4

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性.用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,则下列F1基因型正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为突触的部分结构,下列叙述不正确的是(  )
A.a是突触小泡B.b是胞体膜或树突膜
C.c与d的结合具有特异性D.兴奋只能由b传向e

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.请据图回答与人体生命调节有关的问题:
(1)甲图是人体的部分内分泌腺,其中下丘脑是a,垂体是b(用图中的字母回答).
(2)图乙中,①为促甲状腺激素释放激素,该激素作用于垂体,可使②的分泌量增加(填“增加”或“减少”).
(3)寒冷环境中,通过图乙所示调节方式,血液中③甲状腺激素含量增加,提高细胞代谢的速率,使机体产生更多的热量.
(4)人体内③的含量相对稳定,是因为人体内存在负反馈调节机制,③属于(填“属于”或“不属于”)内环境的成分.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是(  )
A.细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等
B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成
C.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时,脂肪耗氧少
D.脂质存在于所有细胞中,是组成细胞和生物体的重要有机化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为某条小河从高山湖泊汇入大河的示意图,其中食品工厂、村庄会向小河中排污(含大量有机物).结合所学知识,回答下列问题:
(1)高山、河流、村庄中的生物分别属于不同的群落,区分不同群落的重要特征是群落的物种组成,该河流生态系统中的能量来源有太阳能和工厂、村庄排放污水中有机物的化学能等.
(2)食品工厂排污后,河流水体变浑浊,但是下游村庄附近河流又保持清澈见底,这说明该河流具有抵抗力稳定性;若过度排污,将导致该生态系统的生物多样性锐减.
(3)有同学调查食品工厂附近土壤小动物类群的丰富度,将土样带回实验室后,用诱虫器采集小动物时,忘记开装置的电灯,导致统计结果偏小(填“偏大”、“偏小”、“不变”).
(4)调查表明,村庄周围被踩踏过的地方,很难见到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至有不长草、土壤板结的现象.这说明人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.
(5)小河边的芦苇,不仅可以用于造纸,还可以保持水土、涵养水源、调节气候,体现了生态系统的直接和间接价值.

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