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    如图是生态系统能量流动模式图，其中柱宽大致与能量流动的数量成正比．请回答下列问题：
    （1）若该图表示森林生态系统，则流经该生态系统的总能量A会明显大于草原生态系统，出现这种差异的主要原因是森林生态系统（单选）
     
    ．
    A．以木本植物为主
    B．群落具有明显的分层结构
    C．营养结构复杂
    D．土壤肥沃
    （2）影响森林和草原在地球上分布的主要非生物因素是
     
    ．
    （3）若该图表示草原生态系统，当图中
     
    （填字母）的柱宽过大时，会导致草场退化、沙化等现象的出现．因此，根据生态系统能量流动的原理，合理确定草场的
     
    ，才能保证畜牧业生产的可持续发展．
    （4）若该图表示农田生态系统，怎样利用农作物秸秆中的能量是一个值得研究的问题．与将秸秆作为废弃物燃烧相比，秸秆做饲料喂牲畜，再利用牲畜的粪便进行沼气发酵，就能实现对能量的
     
    ，从而大大提高
     
    ．
    （5）若该图表示城市生态系统，如果居民的生产生活产生了过多废弃物，图中
     
    （填字母）的柱宽就会明显加大，相应地就出现了环境污染．例如白色污染（聚乙烯），从物质循环的角度来看，造成白色污染的根本原因是
     
    ．
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：据图分析，A为生产者固定的太阳能，B1、B2为初级消费者通过呼吸消耗的热能及被分解者利用的能量，C为次级消费者，C1、C2为次级消费者通过呼吸消耗的能量以及被分解者利用的能量；B森林生态系统中的生物群落具有明显的分层结构，可以充分地利用光能，固定的总能量就比较多；以牧草为食物的生物是初级消费者B，过度放牧会破坏草场，致使草场退化、沙化等，所以要合理放牧，确定合适的载畜量；秸秆做饲料喂牲畜，再利用牲畜的粪便进行沼气发酵，就能实现对能量的多级利用，提高能量利用率．
    解答： 解：（1）森林生态系统中的生物群落具有明显的分层结构，可以充分地利用光能，固定的总能量就比较多；
    （2）影响森林和草原在地球上分布的主要非生物因素是水；
    （3）以牧草为食物的生物是初级消费者B，过度放牧会破坏草场，致使草场退化、沙化等，所以要合理放牧，确定合适的载畜量；
    （4）秸秆做饲料喂牲畜，再利用牲畜的粪便进行沼气发酵，就能实现对能量的多级利用，提高能量利用率；
    （5）居民的生产、生活产生了过多的废弃物，需要经过分解者分解，是图中的B2和C2部分，由于分解者不能在短时间内将聚乙烯降解成无机物，故容易造成白色污染．
    故答案为：（1）B    
    （2）水   
    （3）B       载畜量
    （4）多级利用      能量的利用率
    （5）B2和C2 分解者很难在短时间内将聚乙烯降解成无机物
    点评：本题考查生态系统的功能，意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（　　）
    A、免疫细胞能清除凋亡细胞离不开膜蛋白的作用
    B、流动镶嵌模型认为蛋白质分子在膜中的分布不均匀
    C、内质网占生物膜系统的比例很大，在低倍镜下可见
    D、生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、胆固醇和磷脂属于脂肪，都是细胞膜的组成成分
    B、生长激素和甲状腺激素属于蛋白质，都能促进细胞生长
    C、淀粉和糖原属于多糖，都是细胞内的储能物质
    D、DNA和RNA属于核酸，都是细胞内的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某班同学用萌发的大豆种子对细胞代谢的情况进行探究，如图是甲、乙两组同学分别设计的实验装置．

    （1）甲组实验的目的是探究种子萌发过程中
     
    ；乙组实验的目的是探究种子萌发过程中
     
    ．
    （2）甲装置中的氢氧化钠溶液的作用是
     
    ．
    （3）甲装置在最初4小时液面变化明显，出现
     
    现象，原因是
     
    ．
    （4）实验7小时后甲装置的液面不再发生变化，有同学判断种子已经死亡．你认同他的观点吗？如何通过实验证明你的判断？
     
    ．
    （5）在实验设计上，乙装置明显优于甲装置的是
     
    ，其作用是
     
    ，使实验结果更有说服力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示某植物的某种生理活动，图乙表示该植物在不同的光照强度条件下，吸收O2和O2释放量的状况，请据图回答：

    （1）图甲反应进行的场所是
     
    ，其中A表示
     
    ，B表示
     
    ．
    （2）若光照突然加强，会使光合作用
     
    反应产生的
     
    增加，导致三碳化合物的含量
     
    （增加、减少或不变）．
    （3）当光照强度处于图乙中的a点时，该植物生理活动的特点是
     
    ．
    （4）若图乙是CO2浓度为0.3%条件下测得的，在其他条件不变的情况下，当CO2浓度下降到0.1%时，a点向哪个方向移动？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    去年冬天中东部许多地区出现严重雾霾天气，除对人们的呼吸健康造成严重影响之外，也对植物光合作用产生了明显影响，联系所学知识回答下列问题：
    （1）某兴趣小组假设了雾霾中植物光合作用下降的原因有两种可能：一是雾霾中的污染颗粒导致光照强度下降，影响了光合作用的
     
    阶段；二是污染颗粒堵塞了气孔使CO2的吸收减少，影响了光合作用的
     
    阶段．
    （2）该兴趣小组设计如下装置进行实验：该实验的自变量是
     
    ，在其他环境条件相同的条件下，分别测量叶肉细胞中三碳化合物（C3）的含量作为检测指标，其原理是
     
    ．若实验结果是两组三碳化合物含量无显著差异则原因可能是
     
    ．

    （3）在长期观察中发现，雾霾天气下植物的叶片逐渐变黄，研究发现可能是因为光合作用下降使根系的呼吸作用下降，影响植物对
     
    等矿质元素的吸收．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某哺乳动物体内细胞的某些生命活动．请据图回答下列问题．

    （1）该生物体细胞中含有的染色体数目为
     
    ．用光学显微镜观察图c细胞中的染色体，需先用
     
    进行染色．图中细胞在显微镜下可观察到同源染色体的是
     
    （填字母序号）．
    （2）图中细胞c处于
     
    （时期），细胞h的名称是
     
    ；正常情况下会发生等位基因分离的细胞是
     
    （填字母序号）．
    （3）细胞d到细胞f的过程被称为
     
    ，细胞e和细胞f在形态结构和生理功能上不同的根本原因是两种细胞内
     
    （物质）不相同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是（　　）
    A、实验采用取样器采集土样计算蛙类数量
    B、可用样方法调查某草原跳蝻的密度
    C、调查某地区松鼠的种群数量，样方面积应该取1m2
    D、对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与遗传信息传递的一般规律“中心法则”没有直接关系的是（　　）
    A、DNA复制
    B、碱基互补配对原则
    C、密码子与氨基酸的对应关系
    D、基因在染色体上

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