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    下列与一块草地上的全部蒲公英属于同一生命系统层次的是（　　）
    A、池塘中的全部鱼
    B、一片草原上所有的绵羊
    C、培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌
    D、在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．一块草地上的全部蒲公英属于种群．
    解答： 解：A、池塘中全部鱼不属于生命系统结构层次，A错误；
    B、一片草原上所有的绵羊属于种群，B正确；
    C、培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌，这些生物组成群落，C错误；
    D、在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓，不属于生命系统结构层次，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查生命系统结构层次，意在考查考生识记所列知识点的能力，并能进行分析和判断．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    紫色企鹅的常染色体上有一系列决定羽毛颜色的复等位基因（是指群体中位于同源染色体同一位置上决定同一性状的两个以上的基因）：G、gch、gh、g．该基因系列在决定羽毛颜色时的显隐性关系是G＞gch＞gh＞g．表现型与基因型的关系如下表：
    羽毛颜色表现型深紫色中紫色浅紫色白色
    基因型G_gch_gh_gg
    请回答下列问题：
    （1）若一只深紫色企鹅和一只浅紫色企鹅交配后，生下的小企鹅羽毛颜色为深紫色：中紫色=1：1．，则两只亲本企鹅的基因型分别为
     
    和
     
    ．
    （2）基因型Gg的个体是深紫色的，研究发现由于臭氧层“空洞”的影响，近年来在紫外线辐射增强的地区，某些基因型为Gg个体的背部也会长出白色羽毛，产生这种现象的原因是：
    ①环境改变引起的不可遗传变异；
    ②某些细胞在分裂间期，G基因的
     
    序列发生了改变；
    ③
     
    ．
    （3）现有足够多的深紫色和中紫色的企鹅个体（包括纯合体和杂合体），要选育出纯合浅紫色的企鹅个体，请用遗传图解和简要的文字说明表示选育过程．（注：在遗传图解中，某个体基因型不能确定时，可用“G_、gch_、gh_”等形式表示；配子的书写不作要求．）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜蛋白的叙述错误的是（　　）
    A、均与物质转运有关
    B、膜蛋白的结构具有特异性
    C、能与某些糖结合
    D、与神经递质结合，引起神经细胞的兴奋或抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）某多聚体是植物细胞壁的组成成分，则该物质是
     
    ，其单体是
     

    （2）果糖与葡萄糖脱水缩合失去1分子的水后形成的物质是
     

    （3）如图中的①代表磷酸基因，②代表五碳糖，③代表含氮碱基．请据图回答：

    a若③是胞嘧啶，当②是
     
    时，该图代表核糖核苷酸；b若③是尿嘧啶，则②是
     
    ，
    c若③是胸腺嘧啶，②是
     
    ，该图代表
     
    d若该图所示的物质只存在于SARS病毒中，②一定是
     
    ，则③有
     
    种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关蛋白质的下列叙述中，不正确的是（　　）
    A、构成蛋白质的核苷酸有20种
    B、蛋白质是调节生物体新陈代谢的重要物质
    C、蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质
    D、促进淀粉分解成麦芽糖的酶是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    a1、a2、a3、a4为一个基因的4个不同等位基因，杂交组合a1a2×a3a4的F1中，两个个体基因型都为a1a3的概率是（　　）
    A、
    1
    16
    B、
    1
    8
    C、
    1
    4
    D、
    1
    2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞中几种大分子物质的元素组成及形成过程，①～⑤表示过程，其中单体1是细胞生命活动所需要的主要能源物质．请根据图中的信息结合你所学的知识回答下列问题：

    （1）在人体肝脏细胞中，大分子物质1是
     
    ；组成大分子物质4的元素为：
     
    ．
    （2）过程②中脱去的H2O中两个H原子分别来自
     
    ；在大分子物质2中将相邻两个氨基酸残基连接起来的化学键可以表示为
     
    ．
    （3）大分子物质2具有结构和功能上的多样性，从单体2分析，其原因在于：
     
    ．
    （4）将大分子物质3和4彻底水解后，得到的含氮碱基有
     
    （用大写字母表示）．
    （5）高温条件下，大分子物质2和大分子物质3的空间结构均发生改变．当温度降低后，其生理功能遭到彻底破坏的物质是
     
    ．
    （6）从遗传信息表达的角度看，过程⑤表示
     
    过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇长翅对残翅是显性，由常染色体上一对等位基因控制．今有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为长翅，乙瓶中的个体有长翅也有残翅．将乙瓶中的长翅个体与同瓶异性的残翅果蝇交配，若后代出现了长翅和残翅个体，在不考虑基因突变等的情况下则可认为（　　）
    A、甲瓶为乙瓶的亲本，乙瓶中长翅果蝇均为杂合子
    B、甲瓶为乙瓶的亲本，乙瓶中长翅果蝇有纯合子和杂合子
    C、乙瓶为甲瓶的亲本，甲瓶中长翅果蝇均为杂合子
    D、乙瓶为甲瓶的亲本，甲瓶中长翅果蝇为纯合子和杂合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关动物细胞培养的问题：
    （1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面
     
    时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的
     
    ．此时，瓶壁上形成的细胞层数是
     
    ．要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是
     
    ．
    （2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现
     
    的现象，但有极少数细胞会因
     
    发生改变而变成
     
    细胞，有可能在培养条件无限传代．

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