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    【题目】如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析正确的是（　　）

    A.增大pH，重复该实验，A，B点位置都不变
    B.酶量减少后，图示反应速率可用曲线a表示
    C.酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素
    D.B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化

    【答案】B
    【解析】解：A、增大pH，酶活性降低，导致反应速率下降，A、B点的位置会降低，A不符合题意；

    B、酶浓度能影响酶促反应速率，酶量减少后，酶促反应速率会降低，其反应速率可用曲线a表示，B 符合题意；

    C、限制AB段的因素是反应物浓度，C不符合题意；

    D、D、B点后，升高温度，酶活性降低，酶促反应速率下降，D不符合题意．

    所以答案是：B．

    【考点精析】掌握酶的特性是解答本题的根本，需要知道高效性：催化效率比无机催化剂高许多；专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应；在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高．

    练习册系列答案
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    【题目】在一个细胞周期中，持续时间最长的阶段是

    A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 间期

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    【题目】从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定．
    （1）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化．培养嗜盐菌的菌样应从环境采集．
    （2）富集培养指创设仅适合待分离微生物生长的特定环境条件，使其数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法．对降解苯酚的微生物的富集培养应选择的培养基．
    （3）如图为分离纯化降解苯酚细菌的部分操作步骤．请回答下列问题：
    培养基常用灭菌方法是在温度为℃条件下，维持15﹣30min．①是制备培养基时中的主要操作．完成步骤④的操作，接种共需要次的灼烧处理．划线的某个平板经培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落，第二划线区域的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落．造成划线无菌落可能的操作失误有 ．
    （4）培养一段时间后，在培养基表面形成多个单菌落，不同菌株降解苯酚能力有差异，需要做降解能力的性能测定，为选出降解能力强的菌株，具体思路是： ．
    （5）获得分解能力强的菌种后，为了临时保存菌种，把菌种接种在试管的培养基上，在合适温度下培养，等菌落长成后，再放入4℃冰箱保藏．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下列资料回答问题：

    资料一 以下是某化合物的结构简图：

    图1

    资料二 某多肽的化学式为C35H70O19N10，已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：

    图2

    （1）资料一中化合物的名称是_________；该化合物由_________种氨基酸组成。该化合物水解时，断裂的化学键是_________（用化学结构式表示），需要吸收_________个H2O分子。

    （2）依照资料二中多肽的化学式推算，它在完全水解后可得到氨基酸_______个。丙氨酸和谷氨酸的R基分别是_________、___________。

    （3）煮熟的鸡蛋与生的鸡蛋哪一个更容易被消化？__________。原因是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如图所示．请分析回答：
    （1）CO2进入叶肉细胞后被固定，固定产物的还原需要光反应提供 ．
    （2）B点时，叶片的光合作用速率（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．
    （3）在0﹣5min内，该容器内氧气量减少的原因是 ． 在5﹣15min内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为 ．
    （4）同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，其内部原因最可是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某高等动物（基因型为AaBb，两对基因独立遗传）生长发育过程中细胞进行的一系列生理过程，甲、乙表示在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，下列说法正确的是（　　）
    A.②③过程细胞的形态结构和生理功能发生了改变，两种细胞内的遗传物质不同
    B.尽管④不受基因控制，但细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都可以通过④完成
    C.图甲的形成可能是A突变成a导致基因结构的改变
    D.图乙产生的子细胞发生的变异属于染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究酶的催化效率，进行了相关试验，实验结果如图所示．据此分析，下列叙述错误的是（　　）

    A.曲线1和3说明酶具有催化作用
    B.曲线1和2说明酶具有高效性
    C.增加酶浓度后m值将变大
    D.该实验需要控制温度等无关变量

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    【题目】科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如下图所示。下列结论与结果不相符的是

    A. 钙和硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响

    B. 适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长

    C. 钙对花粉管生长有明显影响，而在一定范围内几乎不影响花粉的萌发

    D. 硼对于花粉萌发有明显影响，而在一定范围内几乎不影响花粉管生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】纤维素分子不能进入酵母细胞，为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精，构建了含3种不同基因片段的重组质粒，下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图．
    据图回答：
    （1）本研究构建重组质粒时看选用四种限制酶，其识别序列如图，为防止酶切片段的自身环接，可选用的限制酶组合是或 A． ①②B． ①③C． ②④D． ③④

    （2）设置菌株Ⅰ为对照，是为了验证不携带纤维素酶基因．
    （3）纤维素酶基因的表达包括和过程，与菌株Ⅱ相比，在菌株Ⅲ、Ⅳ中参与纤维素酶合成和分泌的细胞器还有 ．
    （4）在以纤维素为唯一C源的培养基上分别培养菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，菌株　II　不能存活，原因是 ．
    （5）酵母菌生产酒精的细胞部位是 ， 产生酒精时细胞的呼吸方式是 ， 在利用纤维素生产酒精时，菌株Ⅳ更具有优势，因为导入的中重组质粒含有 ． 使分泌的纤维素酶固定于细胞壁，减少因培养液更新二造成的酶的流失，提高酶的利用率．

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