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    17．下列关于RNA的叙述，正确的是（　　）
    A．mRNA以基因的一条链为模板转录而来，是合成肽链的直接模板
    B．一个mRNA上可相继结合多个核糖体，同时合成多种肽链
    C．每个tRNA只由3个碱基构成，且只能识别并转运一种氨基酸
    D．rRNA和蛋白质组成的核糖体具有加工肽链的功能

    分析 1、RNA是核糖核酸的简称，有多种功能：①有少数酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遗传物质是RNA；③rRNA是核糖体的构成成分；④mRNA携带着从DNA转录来的遗传信息；⑤tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成．
    2、RNA的基本单位是核糖核苷酸，包括一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮碱基（有4种，为A、C、G、U ）．
    3、基因指导蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤，其中转录是以DNA分子一条链为模板合成RNA，主要发生在细胞核中；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在细胞核中．

    解答 解：A、转录是以DNA分子一条链为模板合成RNA；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，mRNA以基因的一条链为模板转录而来，是合成肽链的直接模板，A正确；
    B、一个mRNA上可相继结合多个核糖体，同时合成一种肽链，B错误；
    C、每个tRNA有对个碱基组成，但是只由3个碱基是反密码子，每个tRNA只能识别并转运一种氨基酸，C错误；
    D、rRNA和蛋白质组成的核糖体具有将氨基酸合成肽链的功能，D错误．
    故选：A．

    点评 本题知识点简单，要求考查遗传信息的转录和翻译，只要考生识记基因控制蛋白质的合成过程即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬州期末）下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是（ ）

    A．静息状态时膜两侧电位为外负内正

    B．兴奋部位的膜两侧电位为外正内负

    C．兴奋在神经纤维上以电信号形式传导

    D．兴奋在神经纤维上只能单向传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列生理功能必须通过主动运输来实现的是（　　）
    A．大部分脂溶性维生素进入小肠绒毛上皮细胞
    B．肾小管重吸收水分
    C．鲨鱼将血液中多余的盐分通过鳃排出体外
    D．葡萄糖进入红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图中的a和b分别表示在理想状态下和在自然环境中某生物种群的数量变化曲线．下列对曲线的解释正确的是（　　）
    A．如果种群数量趋近于K值，表示空间全部尚未被利用，种群数量增长曲线为“S”型
    B．如果种群数量趋近于零，表示几乎全部空间尚未被利用，种群数量增长曲线接近于“J”型
    C．当种群数量由零逐渐增大到K值时，表示种群增长的“剩余空间”逐渐缩小，种群数量不再增长
    D．阴影部分表示种群内个体数

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．（1）小家鼠的正常尾与弯曲尾是一对相对性状（相关基因A、a只位于X染色体上），灰身（B）对黑身（b）为显性（B、b位于常染色体上）．现有10只基因型相同的灰身弯曲尾雌鼠和10只基因型相同的灰身弯曲雄鼠分别交配得到后代的类型和数量综合统计如下表：
    灰身弯曲尾灰身正常尾黑身弯曲尾黑身正常尾
    雄鼠76742426
    雌鼠1490510
    （1）请据上述杂交结果作出判断：
    ①写出雌雄亲本小鼠的基因型：BbXAXa×BbXAY．
    ②在上述子代中，杂合灰身弯曲尾雌鼠占全部子代的比例为$\frac{5}{16}$．
    ③假如上述子代中的灰身雄鼠与黑身雌鼠杂交，后代中黑身小鼠所占比例为$\frac{1}{3}$．
    （2）一只雌果蝇的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状．该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，F1的雌雄个体均既有野生型又有突变型．
    ①在野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是突变型，隐性性状是野生型．
    ②根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因在X染色体上还是在常染色体上？不能．请简要说明理由Rr×rr、XRXr×XrY两种情况下后代雌雄个体均有两种类型．
    ③若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上，最好选择F1中雌性为野生型，雄性为突变型作为杂交的亲本．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图是同种生物不同个体的细胞中相关基因组成示意图，其中图1和图3、图2和图4分别为雌、雄性个体中的细胞．后代中可出现两种表现型、六种基因型的亲本组合是（　　）
    A．图1和图4B．图3和图4C．图2和图3D．图1和图2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在不同的双链DNA分子中，正常情况下，不是稳定不变的是（　　）
    A．脱氧核糖和磷酸的交替排列B．碱基对的排列顺序
    C．$\frac{A+C}{T+G}$的碱基数量比D．碱基配对方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．将成熟的高等植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是（　　）
    A．液泡膜内外溶液浓度基本相同
    B．细胞的原生质层可看作是一层半透膜
    C．细胞壁是全透性的
    D．水分子可以自由出入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，甲图表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系．请结合图乙分析回答下列问题：

    （1）甲图中过程①是在叶绿体类囊体结构薄膜上进行的，发生的能量变化是光能转化成活跃的化学能．
    （2）甲图①-⑤的过程中，能使ADP含量增多的过程是②（写标号）．
    （3）若将乙装置中1%NaHCO3溶液（可为植物提供CO2），换成等量的1%NaOH溶液（可吸收钟罩内空气中的CO2），则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化情况是C3化合物含量下降，C5化合物含量上升．
    （4）若将图乙密闭装置，每天适宜光照12小时，几星期后，植物最终死亡，分析其原因可能是水槽内缺氧，根进行无氧呼吸；玻璃罩内缺乏CO2，影响光合作用．
    （5）从植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体，制成悬浮液，分别加入2支试管中，标号为1号、2号．在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液，给予充足光照，观察到的现象是1号试管悬浮液无现象，2号试管悬浮液有气泡两试管发生现象的原因是线粒体不能直接分解葡萄糖，叶绿体利用溶液中的CO2进行光合作用产生O2．

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